第六单元 3 两位数减一位数、整十数-【绘本课堂·学习书】2022-2023学年一年级下册数学（人教版）

化凉宏达一甲一 北京宏达一 分析与解答 64+8 28+5 604 20 甲牧商利技有限公司 12 13 72一十位上的数：7 33一十位上的数：3 7>5,因此放在②号篮子里。3<5， 因此放在①号篮子里。 62+9 46+7 60 有限公司 40 6 十位上的数：5 11 13 个位上的数：3 71一十位上的教：7 53 7>5,因此放在②号篮子里。5=5,3>0,1 因此放在②号篮子里。 答案①号篮子里的苹果：25+6、16+7、39+5、28+5 6 ②号篮子里的苹果：54+7、64+8、62+9、46+7 吸公司 3两位数减一位数、整十数 达 两位数减一位数（不退位） 先将两位数拆分成整十数和一位数，再用一位数减去一位数，最后 加上整十数。 48-7=41 北京宏达一甲中牧商科技有限公司 48 7 41 40 8 十位个位 ①8-7=1 达一甲教科技有限公司 4 1 ②40+1=41 两位数减整十数 两位数减整十数，先将两位数分成整十数和一位数，再用整十数减 去整十数，最后和一位数相加。 北京宏 香 北京宏达一甲收商科技有 一年级·下·100以内的加法和减法（一）】 化凉宏达一甲收商科汉 北京宏达一 2 63-20=43 技有限公同 63- 20= 43 3 60 十位 个位 ①60-20=40 技有限公司 4 3 ②3+40=43 做一做 甲教角科技有限公司 极车 我们班有39名学生。 宏达一甲教商利技 车里的学生比车外的学生多多少名？ 达一甲 分析与解答 车里的学生比车外 车里学生的数量 的学生多的数量 车外学生的数量 北京宏 学生总数量一车外学生的数量 4名 39名 4名 车里学生的数量：39-4=35（名） 北宗宏达一甲收商科技有限公司 30 9 5 车里的学生比车外的学生多的数量：35-4=31（名） 科技有 305 公达一甲 答案31名 思数椅科技有限公司 北京宏 @ 北京宏达一甲 一年城，下·100以内的加法和减法（一） 方达 化惊宏达一甲教商利拉一 北京宏达一， 2. 我今年29岁。 技有限公司 您比我大20岁。 壮壮 妈妈 宏达一甲奇科技有限公司 你知道壮壮5年后几岁吗？ 教商科技 分析与解答 北京宏达 方法一 6 壮壮5年后的年龄= 壮壮今年的年龄+5 达一甲科技有限公司 妈妈今年的年龄-20 29岁 壮壮今年的年龄： 技有限公司 北京宏达 29-20=9(岁) 209 0 北京宏达一甲教商科技有限公司 壮壮5年后的年龄： 9+5=14（岁) 方法二 科技有限公司 壮壮5年后的年龄 = 妈妈5年后的年龄-20 公达一甲人 妈妈今年的年龄+5 29岁 @ 北京宏达一甲达有限 一年级·下。100以内的加法和减法（一） 化凉宏达一甲 北京宏达一 分析与解答 妈妈5年后的年龄： 29+5=34(岁) 北京宏达一甲收商科技有限公司 20 14 壮壮5年后的年龄： 公达一甲 34-20=14(岁) 304 限公司 L 答案14岁 北京宏达一甲0 两位数减一位数（退位） 方法一：把两位数拆分成10和几十几，先用10减一位数，再把结果 与几十几相加。 31 -7 =24 31 21 10 ①10-7=3 ②21+3=24 63 9 54 4 53 10 化京宏达一甲收商利技有限公 ①10-9=1 ②53+1=54 63 达一甲教科技有限公 方法二：把两位数拆分成整十数和十几，先用十几减一位数，再把结果 与整十数相加。 北京标 ②@ 北京宏达一甲救商科技有 一年城，下·100以内的加法和减法（一） 化惊宏达一甲教商科拉 北京宏达一 4 31 7 =24 31 20 11 ①11-7=4 ②20+4=24 63 9 =54 50 13 宏达一甲商技 ①13-9=4 ②50+4=54 63 公 9 京宏达一甲教商科技 要点提示 6 计算退位减法时，可以借助小棒理解先算什么再算什么。 做一做 达 1.在“☐”里填上合适的数，使每片花瓣上的得数都相等。 北京达 42+9 +6 7+ 北京宏达一甲牧商科技有惊公司 ☐-5 分析与解答 达一甲 先通过计算已知的完整算式，得出每个 算式的得数是多少；再根据加、减法各部分 的关系，就能计算出空缺的数是多少了。 北京通 @ 北京宏达一甲 一年级·下。100以内的加法和减法（一） 分析与解答 42+9=51 □+6=51加数=和–另一个加数 51-6=45 4011 5° 7+□=51加数=和–另一个加数 51-7=44 □-5=51被减数=差+减数6 51+5=56 答案 42+9） 45+6-。7+44 56-5 2.阿瓜在做一道减法题时，误把被减数46看成了49，得到的差是40， 正确的差是多少? _ 分析与解答 方法一_ 正确的算式：46_-减数=-﹖ 正确的被减数正确的减数