第二单元认识多位数（同步练习）四年级下册数学苏教版

四（下）数学第二单元认识多位数 班级： 姓名： 一、填空题。 1.写作：( 读作：( 2.读写下面各数。 四百二十亿写作：( 二百亿八千万写作： ( 百四十九亿零四写作： ( ) 690800000000读作：( ) 6003000070读作：( ) 68080300800读作：( 3.一个八位数，最高位为( )位：最高位是亿位的数是( )位数：和万位 相邻的是( )位和( )位。 4.按要求卸车下面的数： (1)十万十万地数，从九百八十万数到一千零二十万。 9800000、( )、( )、( ）。 (2) 一千万一千万的数，从十亿一千万数到九亿七千万。 1010000000、( ）、( )、( )、( )。 5.省略最高位后面的位数。 981≈( 195263≈( ) 954604≈( ) 6. 按要求省略尾数，写出近似数。 34078098≈( )万 1049999999≈( )亿 7.一个数省略万位后面的尾数的近似数是100万的最大整数是( ),最小 整数是( )。 8. 用3、5、7、0、8这5张数字卡片组成的五位数中：最小的五位数是( ); 最接近5万的5位数是( ) 9.4☐400≈4万，☐中最大填( )。 39▣000≈40万，▣中可以填( 3☐5860≈36万，☐中可以填( )o 10. 一个九位数，各个数位上数字和为16，其中千位上的数字是亿位上数字的3 倍，这个数最大是( ),最小是( 二、判断题。 1.若从零开始一千万一千万的数，则数10次就是一亿。() 2.一个数的近似数总比这个数大。() 3.我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960是一个近似数。() 1 三、选择题。 1.500005000500从左数起，第二个“5”表示() A.5个亿 B.5个千万 C.5个百万 2.10个十亿等于()个一百万。 A.10000 B.1000 C.100 3.下面各数中，最接近30万的数是()。 A.292000 B.302000 C.300200 4.下面各数中，最接近30万的数是()。 A.506060 B.5060606 C.5006606 5.用4个3和4个0写八位数，其中能读出3个“零”的有()个。 A.0 B.1 C.2 四、解决问题。 1.某地小麦的生产总量大约为3亿吨，你能写出该数据的范围吗？ 2.乐乐读数时，把一个数百万位和十万位上的数字看颠倒了，读成了二千八百零五万 三千九百。原来的数应该是多少？ 3.一个十一位数，最高位上是5，亿位上是8，千万位上是7，十位上是4，其余各数 位上都是0，这个数是多少？四舍五入到亿位是多少？ 4,小文的爸爸为小文的电脑设置了八位数的开机密码，个级的最后一个数字在个级数 字中最小，中间两个数字组成了最大的两位数，第一一个数字和最后一个数字乘积的 6倍刚好比最大的两位数少9，万级上的数是末尾三位数的两倍。你知道这台电脑 的开机密码是多少吗？ 5.若一个数省略“万”后面的尾数是420万，且这个数在读的时候只读一个“零”， 则这个数最大是多少？最小是多少？ 2四（下）数学第二单元认识多位数（答案） 班级： 姓名： 一、填空题。 1.写作：(600806) 读作：（六十万零八百零六） 2.读写下面各数。 四百二十亿写作：(42000000000 二百亿八千万写作： (2080000000 百四十九亿零四写作：(14900000004) 690800000000读作：（六千九百零八亿） 6003000070读作：（六十亿零三百万零七十） 68080300800读作：（六百八十亿八千零三十万零八百） 3.一个八位数，最高位为（千万）位：最高位是亿位的数是（九）位数： 和万位相邻的是（千）位和（十万）位。 4.按要求卸车下面的数： (1)十万十万地数，从九百八十万数到一千零二十万。 9800000、(9900000)、(10000000)、(10100000)(10200000) (2) 一千万一千万的数，从十亿一千万数到九亿七千万。 1010000000、(1000000000)、(990000000)、(980000000) 、( 970000000 ) 5.省路最高位后面的位数。 981≈(1000 195263≈(200000 954604≈(1000000 6.按要求省略尾数，写出近似数。 34078098≈(3408)万 1049999999≈(10)亿 7.一个数省略万位后而的尾数的近似数是100万的最大整数是(1004999)，最 小整数是(995000)。 8.用3、5、7、0、8这5张数字卡片组成的五位数中：最小的五位数是(30578) :最接近5万的5位数是(50378)。 9. 4口400≈4万，口中最大填(4)。 39☐000≈40万，☐中可以