内容正文:
③书院兼为县学,经历代缘班扩大,古迹载存:
七年级语文试题(2023.3.2)
④发理宗赐“白鉴洲书院”五字。北后,白院洲书院与庐山白康洞书院、船山侧湖书
一、语言文字运用(20分)
院、南召豫章书花并称“江香四大衫孩”。
同读下而的文字,完成14愿。(6分)
的白鹭洲形状搜,因洲上多桥白瓷而得名
拥有美好而充实的人生,是我们共同的心愿。本单元的课文,从不同方面
A.028④B.2④080
C①529
D.2048
①(qu)释了人生的意义和价值.《记念白求思》让我们从识了具有际主义精神的战
7.默写〔10分)(每空1分,写铸字该空不得分)
士—一白求是,也对工作②,对同志对人民极端热情,他落不利已专门利人的菊神一直
(1)峨眉山月华轮秋,
数舞着我们:《植树的收羊人》中的牧单人以一己之力,把荒凉的士地变成了一片生机物勃
〔2)我寄愁心与明月,
的绿洲:《走一步,再走一步》让我们看到了在突兀的品岸上常个神情快惚的男後子勇政地
(3)乡何处达?
边出了人生的一步:《请子》中,诸葛亮对勉儿子学志,遂身姓要从该淀瞳中下
(4)《(论出十二常》中丝学习与恩考相结合的句子是
攻表,切品不探险燥:
(5)晴空一排云上,
1.文中加点字“兀”的读音正确的是(》
(1分)
(6)
却话巴山夜南时.
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(T)终古高云篪此城
2在文中横线①处填入汉字,正确的是〔)
(1分】
〔露)非淡泊无以明志
A诠B.全C权D.
(9)
,小桥流水人家
3.在文中横线2处填人同语,恰当的是〔》
(2分)
二、古代诗文阅读(20分】
A处心积电B.武寡言C见异思迁D.精求精
(一)8.下列对(观沧海多的四解和分标不正确的一明是()3分)
4文中西被浪线的句子有语病,下列修或正确的一项是()
(2分)
藏沧海售揉
A修身养性是从淡泊宁静中下功夫,切总不德强
B缘身养性要在溪泊宁静中下功夫,切忌不发险发。
东临得石,以魂沧海。水列爱治,山品些。
网木从生,百草丰茂。秋风前瑟,洪波通起
C修身养性装从淡泊宁静中下功夫,切忌险操。
日月之行,若出其中:是汉烂,若出其里
D.修身养性愿从淡泊宁静中下功夫,切记强。
书至战。餐以味志,
5下列对相关文学常识和名素的解说。不正确的一项是)(2分》
A.“东格围有,以观沧海”点明了“观沧海”的位置,虽没直接写到人,但让读者
A(西游记》全书共I00气。第8至00只总写格稻所往历经八十一难,去西天大雷普寺裂
乎看到了诗人临岛石花寿时的英姿,
经,短含着人必须经历银难才能最终获得本相成功的人生真谛。
B.“树木丛生,百草丰茂指写了岛上树太茂盛。野草繁密的面,这一深比就向荣的
B《该子书》选白《请葛亮·文集》。诚,告减,劝越:书,5信.
景象让诗人牛发出豪迈之气
C《皇帝的新装》作者安徒生,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《小马过河》。
C“秋风萧瑟,头波新起”写出了萧易秋风吹热,制新的波涛混起阵群浪花的景象。诗
D.《植树的牧羊人》这自手绘本《植饲的男人》,作者让·乔诺,法国作家、电影端刷,
人不禁产生核许落赏之情
6.下列句了组成搭段序列正确的一项是〔)
(2分)
D这首件法取了沧海,日月、洪被,星汉等宏大的景物,在爸凉中又有体餐之气,表现
①)白收洲书院位于江西省当安直镜这东展江中的白鹭洲上,
了峰人的连心北志
②南宋清祐元年。古州太学江万里在此创建白鹭洲书院
()文言文对比侧读(17分)
[甲]
三.现代文阅读(30分)
①一晚日,担中肉尽,止有剩衡。途中两狼,贸行甚远。
(一)侧读下面文章,完成各题.(15分)
②居惧,投以骨。一熟得增止,一裂仍从。复投之,后果止而前表又至。骨已尽矣,而两
父亲的马年
貌之并察如故
孟禅菊
屑大释,恐前后受式敌。颗野有麦局,场主积薪其中,苦鬣成丘,居乃弃绮其下,地担
特刀.裂不敢前,吃就相向。
①冬日正乡,赶上下雪,通往老这的随级公路被社米的车辆瓜成一道道汽维,恨走
@少时,一疑径去,其一犬坐于前。久之,日似黑,意暇甚,居显起,以刀房象首,文题
行走。载端行人的长遍大客车将我卸在离老家三里远的路口,之后绕路而去,这样的
刀毙之。万微行,转视积联后,一貌司武中,意指隧入以及其后也,身己半入,止露民尾,
鬼天气,挖个拉的代步车是件恨的事,好在巨家的路并不远。我又体力尚好。便
居自后新其段,亦珑之。乃悟前亵寐,莹以透敌
雪若一种乡下游的心志缓步前行。
⑤泉亦结矣,而暝有俩鬼,禽兽之变作几付浅?止增笑耳。(选自《鬼》)
②刚行了不到百米,忽见轿号车粥漂面米。近前看,车把式店然是我的老父
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亲1“爸,怎么是您?”我笑着闲了一句,忙将手中之物扔上马车。“你妈说你上年
出
虎求百兽而食之,得真。弧回:“子无敢食我也。天帝使我长百停,今子食我。是英天
耳米,我便赶着马