2023年中考化学一轮专题复习：科学探究题 (2)

2023届初三化学中考一轮专题复习：科学探究题 1,（2022江苏南京统考二模)某学习小组的同学对铁的化学性质进行探究。 【知识回顾】 (1)与氧气的反应。铁丝在氧气中燃烧的现象是 (2)与稀硫酸的反应。该反应的化学方程式是 (3)与硫酸铜溶液的反应。该反应属于基本反应类型中的 【查阅资料】铁锈蚀的主要反应过程如图1所示： Fe Fe(OH)2 Fe(OH): Fe2O3xH2O 图1 方框内的四种物质中，铁元素的化合价从左到右依次为 【探究实验1】连接实验装置如图2所示，分别在瓶①、瓶②中加入对应药品，利用氧气传感器采集数据， 得到图像如图3所示，观察到瓶①中铁粉不生锈，瓶②中铁粉生锈。 计算机 氧 数据采集器 气 氧气传感器 的 氧气传感器 体 6420364 0 铁粉5.0g 铁粉5.0g ① 炭粉0.1g 炭粉0.1g 2 数 10 足量干燥剂 水10滴 0 100 200. 300时间/s 【得出结论1】铁生锈需要与水和氧气接触。请简要分析通过上述实验得出该结论的依据： 【探究实验2】连接实验装置如图4所示，分别在瓶③、瓶④、瓶⑤中加入对应药品，利用氧气传感器采 集数据，得到图像如图5所示。 计算机 数据采集器 氧气传感器 氧气传感器 铁粉5.0g 铁粉5.0g 炭粉0.1g 炭粉0.1g 瓶③ 瓶④ 食盐1.0g 瓶⑤ 稀醋酸1.0g 水10滴 水10滴 图4 试卷第1页，共3页 2 的 18 16 积 14 分数 瓶③ 12 10 瓶⑤ 8 瓶④ 0 100 200 300时间s 图5 瓶③中加入药品的名称及用量为 【得出结论2】食盐或稀醋酸的物质的存有会加速铁的诱蚀。 【拓展提升】将一定量稀硫酸和硫酸铜溶液混合，向其中加入一定质量的铁粉，反应一段时闻后，经过滤、 洗涤、干燥。得到固体的质量与加入铁粉的质量相同，则生成的氢气与铜的质量比为 (填最 简整数比)。 2.(2022云南·九年级专题练习)AgNO,可用于制作电影胶片等感光材料，小吉同学在老师指导下设计实 验对AgNO3固体分解的产物进行探究。 【查阅资料】①Ag2O和粉末状的Ag均为黑色固体 22NO,+2NaOH=NaNO,+NaNO,+H,O ③Ag2O可溶于氨水：Ag2O与稀硝酸反应生成AgNO3和HO ④Ag不溶于氨水：3Ag+4HN0,(稀)=3AgN0,+N0个+2H,0 【实验活动】取适量的AgNO3固体于试管中加热，产生红棕色气体和黑色固体。将红棕色气体通过足量 NOH溶液后，有无色气体剩余，用带火星的木条检验该无色气体，观察到木条复燃，则该无色气体的化 学式为 【提出问题】黑色固体是什么？ 【猜想与假设】猜想一：只有Ag 猜想二：只有 猜想三：有Ag、Ag2O 【实验方案】 实验操作 实验现象 实验结论 取适量黑色固体，加入足量 (填一种试剂)，振荡 猜想一成立 试卷第1页，共3页 【实验拓展】浓硝酸在光照条件下分解的气体产物与AgNO,固体分解的气体产物相同，则浓硝酸在光照 条件下发生分解反应的化学方程式为 【实验反思】在实验室中，类似AgNO,、浓硝酸等见光、受热易分解的物质，应保存在（填“棕” 或“无”)色试剂瓶中。 3.(2022南长沙长沙市长郡双语实验中学校联考模拟预测)KF℃(C2O4),3H2O(三草酸合铁酸钾) 为亮绿色晶体，可用于晒制蓝图。三草酸合铁酸钾被充分加热后可分解生成FzO,和FeO固体、水和气体， 某兴趣小组通过查阅资料得知产生的气体可能是一氧化碳或二氧化碳，为探究该气体究竞是什么物质，该 兴趣小组设计并按下图所示装置进行了实验。 【提出问题】 KFe(C2O4)33HO(三草酸合铁酸钾)受热分解产生的气体是什么？ 【猜想与假设】 猜想一：一氧化碳： 猜想二：二氧化碳； 猜想三：一氧化碳和二氧化碳。 【设计并进行实验】 步骤：①检查装置气密性；②装入药品并固定好实验装置；③向装置内先通一段时间N2后停止通入，再 点燃A、F处酒精灯：④实验结束后继续通入N2,再熄灭A、F处酒精灯，待装置冷却至室温后再停止通 入N20 样品 CuO 流清石灰水NOH溶液澄清石灰水浓硫酸 澄清石灰水 B C D E F G (1)装置C的作用是除尽二氧化碳，该小组同学认为用aOH溶液比用澄清石灰水更好，理由是 (2)装置E中浓硫酸的作用是 (3)步骤④中先熄灭A、F处酒精灯，待装置冷却至室温后再停止通入N2的目的是 【实验结论】 该兴趣小组同学在实验过程中观察到： ①装置B中澄清石灰水变浑浊： ② (填现象)，由此得出结论：猜想三成立。 试卷第1页，共3页 【实验反思】 从环境保护角度分析，你认为该实验装置还有什么缺点？ 【拓展延伸】 若实验装置F中最终生成了0.44g二氧化碳，则参加反应的氧化铜的质量是 g。 4.(2022广