8.2我与集体共成长 一课一练 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教版道德与法治七年级下册8.2我与集体共成长一课一练（含 答案) 一、单选题（本大题共12小题） 1许多同学学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道自己在集体中要积极承担责任 这是因为他们懂得了() ①承担责任就能提高自己的学习成绩 ②承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 ③在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ④承担责任有助于我们学会正确做事，获得他人的尊重和认可 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 2班里举行以组推荐班长候选人活动，下面是候选人信息： 候选人一：李军。推荐理由：虽然他不爱参加集体活动，但是他的学习可是名列前茅，这 是大家公认的 候选人二：王惠。推荐理由：她天天最早到校，最晚离校，不管是不是值日生，都要帮着 把教室整理的井井有条。 候选人三：张怡。推荐理由：他很仗义，和同学关系很好，曾经带领同学把欺负咱班同学 的外班学生狠狠教训一番。 候选人四：赵元。推荐理由：他脑子活、点子多，班里的好多活动都是他想出来并组织的， 如组织同学们义卖自己的东西，给贫困地区捐款，受到大家好评 请从代表的上面发言中，选出更适合班长候选人的一组() A.李军、王惠B.李军、张怡C.张怡、赵元D.王惠、赵元 3苏霍姆林斯基说“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水 泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在 集体了。”对这句话理解不正确的是() A.承担责任是集体发展的必要前提 B,承担责任的过程是一种自我磨砺的过程 C.勇于承担责任是为了获得更多的奖励 D.勇于承担责任的可以获得更多的发展机会 4想达到班级“自治”的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合木班的可操作的班规： 其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会：最后，要给班级制定目标，给 班干部制定目标，给班级成员制定目标。这要求我们做到() ①共同确定集体愿景和月标 ②共同商定集体的规则与制度内容 ③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的班干部 ④只需要班委会维护集体秩序、荣誉和利益即可 A.①③4B.①②3④C.②3④D.①②③ 5.小刚从不参加班级活动，对班里的事情也漠不关心。班会课时班干部批评他，他却振振有 词：“班里有你们这些优秀的同学和班干部尽责就够了，又不少我一个。”由此可见，小刚 没有认识到（） ①在集体生活中，我们要学会参与，学会担当 ②集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人 ③集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动 ④勇于承担集体责任，能为自己赢得更多奖赏和荣誉 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 6建设优秀班集体需要每个人() ①张扬个性，展现自我 ②各尽所能，贡款力量 ③团结友爱，勇于担责 ④相互对立，勇于竞争 A.①②B.①④C.②③D.③④ 7小川是班上的卫生委员，有一次，因为检查不到位，导致班级丢了流动红旗，同学们都理 怨小川，他既自责又委屈，不想再担任卫生委员了。如果让你劝劝小川，你会对他说() ①在集体生活中，要学会接纳、理解和包容他人 ②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程 ③担任卫生委员压力太大，辛苦付出却遭到抱怨，不值得 ④为集体出力，有助于提高能力，扩大自我成长的空间 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 8班级是我家，建设靠大家。在建设班级过程中我们需要发扬“自治”精神，表现在() ①为班级建设积极建言献策 ②维护集体荣誉，不做有损集体荣誉的事 ③积极参加班级的各项活动 ④专注于学习，不关心班级的事务 A.①②③B.①③④C.②3④D.①②④ 9.七年级(3)班被评为文明班级，在发表获奖感言时，班长说：“成绩的取得既是班级同学 共同的心感，也是大家用汗水和智慧凝结起来的。我们的班级管理口号是：凡是我们学生 能做的，绝不劳老师的驾！”材料告诉我们，班级建设需要() ①每位成员的自觉愿望 ②每位成员的自主行动 ③每位成员的自我管理 ④班干部承担所有班级事务 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 10.学会担责，在承担责任中健康成长，才能让我们生活的更有价值。下列行为中，属于对 集体负责的有() ①看见学习、生活略显困难的同学，主动帮助 ②看到有人返校带手机、未指定的书籍，为避免老师生气而没有向老师反映 ③作为班集体的每一份子，自觉维护班级公约，创建美好集体 ④看见垃圾下意识地将它捡拾起米 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 11.“七一勋章”获得者林丹被誉为“小巷总理”，她扎根社区40多年，创新社区管理模式， 推行“一趟不用跑、最多跑一趙”服务，把党的温暖送到群众的心坎上。以下网友对她的评价， 合理的有() ①@慢热怪友：她的做法体现政府为人民服务的宗旨 ②@蓝天之巅：她勇于承担责任，践行党的初心使命 ③@