北师大八年级上册第三章第一节运动与静止（课件2份+教学设计2份+习题精选2份+媒体素材若干份）

一、运动与静止 谁动了？ 什么是运动、什么是静止？ （一）参照物 1、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称为运动。 2、静止： 如果一个物体相对于另一个物体的位置不变，就称这个物体是静止的。 3、参照物：描述物体的运动、静止时， 被选定的标准物体。 参照物：研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物 参照物是被假定不动的物体。 （研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物） ★描述物体静止或运动的方法： （1）选取参照物; （2）物体相对于参照物位置是否改变。 学生活动： 两人一组,把课本放在桌上，课本上放橡皮（或直尺）推动课本使课本沿桌面缓慢运动。两人讨论互答： 选取课桌作参照物，橡皮和课本是运动还是静止？ 选择课本作参照物，橡皮和课桌是运动还是 静止？ 选择橡皮作参照物，课桌和课本是运动还是静止？ 4 运动的相对性 由于参照物选取不同，同一个物体的运动和静止情况就有可能不同，这就是运动的相对性。 运动和静止的相对性： 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。 参照物的选择： 研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。 相对运动的应用：飞机风洞试验 以风洞为参照物，飞机是____的； 若以风为参照物，飞机是____的。 静止 运动 相对静止的应用：空中加油 ★相对静止的条件： (1)、 运动的快慢相同 (2) 、运动的方向相同 我国的“亚洲一号”地球同步卫星，它相对于地面是_____ 的，相对于太阳是_____的。 相对静止的应用：地球同步卫星 静止 运动 （四）运动和静止的相对性有什么应用？ 1.体育比赛中的例子 接力赛中接棒运动 { 2.科学技术上的例子 { 同步卫星 马拉松赛跑，给运动员递饮料，要边跑边递。 飞机空中加油 两艘宇宙飞船在空中对接 （二）运动的分类 直线运动 曲线运动 机械运动 曲线运动 直线运动 匀速直线运动 变速直线运动 3、参照物 1、机械运动 2、静止 4、运动的相对性 （一）运动的描述：参照物 （二）运动的分类：直线运动 曲线运动 课堂小结： 一、运动与静止 课堂练习： 1.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词 “满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗人在诗词中前后两次对山的描述，所选择的参照物分别是（ ） A　风和水 B　船和地面 C　山和船 D　风和地面 B 2、我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去年一场大风，把我院内 一口井忽然吹到篱笆外去了.”这是以_____为参照物。 篱笆 3、一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的人行道上向东散步，如果以汽车为参照物则人是（ ） 　Ａ向东运动　　Ｂ静止不动 　Ｃ向西运动　　Ｄ无法确定 c 用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来： 一轮红日从东方升起。 火车 月亮在云朵里慢慢穿行。 地面 飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。” 地球 同步卫星静止在高空某处。 云 跳伞运动员离开飞机后，好象在空中静止一样，这时摄象机应在什么地方拍摄？为何有这种效果？在地面上拍摄时有无这种效果？ 我们看到了哪个物体在运动？那是以哪个物体为参照物？ $$ 一、运动与静止 第三章 物质的简单运动 物质是运动的 物质是运动的 第三章、物质的简单运动 一切物体都是运动的 　　严格地说，自然界中的一切物体，从微观粒子到宇宙中的天体，都在不停地运动着。 一、运动与静止 * 教学目标: 1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。 人相对于台阶位置改变，我们说他是运动的。 水相对于山位置改变，我们说它是运动的 火车相对于楼房位置改变，我们说它是运动的 教学楼相对于草坪位置不变，我们说它是静止的 要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做参照物。 相对于参照物，某物体的位置改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。 想一想.议一议. 判定物体静止或运动的方法 选取合适的参照物 物体相对于参照物位置是否发生改变。 运动的相对性 　由于参照物选取不同，同一个物体可以是静止的或者是运动的。所以，尽管运动是绝对的，运动的描述却是相对的。 　　通常我们默认地面或固定在地面上的物体为参照物运动和静止的相对性。 　　那么，怎样去描述一个物体到底是运动还是静止呢？ 　　参照物的选择是任意的，但一般不宜取被判断物体本身。 关键看选择的参照物 怎样去选择参照物呢？