9.1认识溶液同步练习--2022-2023学年九年级化学京改版（2013）下册

9.1 认识溶液 同步练习 九年级化学京改版（2013）下册 一、单选题 1．王亚平在太空做了油和水 “难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确的是 A．太空中水不能作溶剂 B．在地面油水混合物会产生分层现象 C．在不同环境中同一实验可能现象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象 2．某温度时，向水中加入蔗糖，搅拌后，还剩余蔗糖未溶解，则这时溶液的质量为（    ） A． B． C． D． 3．下列溶液中，溶剂不是水的是 A．硫酸铜溶液 B．碘酒 C．生理盐水 D．75%的酒精溶液 4．把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　） A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油 5．区分下列各组物质的方法错误的是 选项 需区分的物质 方法 A 硝酸铵和氢氧化钠 加水搅拌，测温度 B 空气和呼出气体 分别伸入带火星的木条，观察现象 C 硬水和软水 加入肥皂水，振荡，观察现象 D 高锰酸钾和碘 加汽油搅拌，观察是否溶解 A．A B．B C．C D．D 6．将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是 A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 7．洗涤在生活中不可缺少。下列洗涤方法中利用了乳化原理的是 A．用洗洁精洗去餐具上的油污 B．用自来水清洗手上的泥土 C．用醋清除水壶底的水垢 D．用汽油除去衣服上的油污 8．下列物质属于溶液的是 A．牛奶 B．豆浆 C．米粥 D．汽水 二、填空题 9．如图所示，向小试管中加入一定量的下列固体物质， （1）U 形管液面未发生改变，该物质是 ( ) ； （2）U 形管液面右侧升高，该物质是 ( ) ； （3）U 形管液面右侧降低，该物质是 ( ) 。 ANaOH B生石灰（CaO） C蔗糖 DNH4NO3 ENaCl 10．分别填写下列溶液中溶质和溶剂的名称： (1)蔗糖溶液：溶质_______；溶剂________。 (2)碘酒（即碘的酒精溶液）：溶质_______；溶剂________。 (3)乙醇的水溶液：溶质_______；溶剂________。 (4)0.9%的生理盐水：溶质_______；溶剂________。 三、简答题 11．小辰探究食盐在水中的溶解情况。她取一只烧杯倒入一定量的水，用药匙将食盐一点点撒入水中，仔细观察食盐的变化直到食盐在水中消失，用手摸摸烧杯的温度。 （1）对于食盐在水中不见了，小辰从微观角度进行了解释：______。 （2）如果把上述食盐水倒入瓶子里封存起来、放置1个月，食盐会不会从水中分离出来？小辰的猜想：______（填“会”或“不会”），由此小辰得出的结论是______。 （3）这杯食盐水的上部、中部、下部任一处，是否一样成？小辰的猜想：______（填“是”或“否”），由此小辰得到的结论是______。 （4）通过触摸烧杯壁，小辰发现食盐溶于水之后的温度______。 （5）小辰若要用大粒盐制盐水，为使大粒盐尽快溶解，可采取的两种方法是：方法一：______；方法二：______。 12．将硝酸铵溶于冷水后立即灌入橡皮袋中，可起应急制冷作用；干冰也可作制冷剂。请简述两者的制冷原理。 四、推断题 13．图中，甲是相对分子质量为16的有机物，乙是最常见的溶剂，丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%．甲的化学式 ________ ．②的化学方程式为 ________ ．丙的一种用途是 ________ ．    五、流程题 14．海水晒盐得到的粗盐中含不溶性杂质，制成精盐的操作流程如下： ①称取mg粗盐样品：称量时，在电子天平上放一张称量纸，然后按_____按钮，用______(填仪器名称)取粗盐加到称量纸上，直到电子天平显示mg。 ②操作Ⅰ的名称是_____，溶液中进一步分离获得精盐，操作Ⅱ的名称是___。 ③图1至图4中有一幅图有错误，请指出是哪一幅并改正相关错误_____。 ④实验后各小组的产率及评价如下： 组别 第1组 第2组 第3组 第4组 产率 75% 88% 65% 72% 对产率的评价 偏低 偏高 偏低 偏低 下面是对造成产率偏高或偏低的原因分析，其中正确的是_______。 A 第1组：没有蒸干，精盐中仍有水分 B 第2组：过滤时不小心捅破了滤纸 C 第3组：过滤时过滤器中液面高于滤纸的边缘 D 第4组：食盐未溶解完就开始过滤 六、实验题 15．下图是实验制取气体和验证气体性质的相关实验，回答下列问题： (1)实验室可用注射器连接到装置A的导管口处，检查装置的气密性，向锥形瓶内加水至_______。向右拉注射器活塞