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模块三 生物圈中的绿色植物
专题08 绿色植物的光合作用
第一部分 夯实基础
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第一部分 夯实基础 模块三 生物圈中的绿色植物
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知 识 导 图
考 点 梳 理
考 点 巩 固
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知识导图
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1.绿叶在光下制造有机物
(1)产物:_____________是光合作用的产物。
(2)条件:_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(3)场所:_________既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。
考点梳理
考点
绿色植物的光合作用
淀粉和氧气
光
叶绿体
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2.有机物用来构建植物体
(1)植物体的组成除了水和少量无机盐外,主要是_________。
(2)举例:①从细胞水平:细胞壁的主要成分是纤维素,细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,细胞核中的遗传物质DNA等都是有机物。②从器官水平:苹果等果实富含糖类,黄豆和花生等种子富含蛋白质和脂肪,芝麻和向日葵的种子中富含脂肪,甘薯的根、莲藕的茎中含有丰富的淀粉,这些都是有机物。③从个体水平:构成植物体干重的绝大部分物质是有机物,只有极少部分是无机盐。
有机物
知识拓展 筛管是植物运输有机物的通道,光合作用制造的有机物经筛管由上向下运输到植物体各处的细胞,为细胞的生命活动提供能量。
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3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
绿色植物既给其他生物提供了构建自身的材料,也给其他生物提供了生命活动的能量。
4.光合作用(右图)
(1)概念:绿色植物通过_________利用_______,把___________和_____转化成储存_______的有机物(如淀粉),并且释放出_______的过程。
①场所:_________;②条件:_____;
③原料:___________和_____;
④产物:_______等有机物和_______。
光合作用示意图
叶绿体
光能
二氧化碳
水
能量
氧气
叶绿体
光
二氧化碳
水
淀粉
氧气
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有机物
能量
氧气
二氧化碳
光
二氧化碳
氧气
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(6)光合作用原理在农业生产上的应用
①充分利用光照:a.合理密植;b.立体种植(进行套种)。
②提高大棚植物的产量,增加___________浓度;增加光照强度和延长光照时间;适当调节昼夜温差等。
二氧化碳
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1.(2022·山西运城)琳琳为探究绿色植物的光合作用,对一株绿萝进行暗处理后,选择一片绿叶,把主叶脉切断(如图),然后将其放在阳光下照射一段时间。分析叶片A和B两部分形成的对照实验的变量是( )
A.二氧化碳 B.叶绿素
C.水 D.光照
真题再现
C
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2.(2022秋·山西运城·七年级统考期末)生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们对维持生物圈中的阳光碳─氧平衡起着重要的作用。在如图所示的光合作用过程中,甲和丙分别表示( )
A.二氧化碳、氧气 B.二氧化碳、有机物
C.氧气、有机物 D.氧气、二氧化碳
真题再现
B
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3.(2023秋·山东济宁·七年级统考期末)如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是( )
A.若d表示有机物,则它通过叶片中的叶肉向下运输
B.若a表示氧气,b表示二氧化碳,则该生理过程发生在线粒体内
C.若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用
D.若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用
真题再现
A
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1.(2022·云南红河·统考一模)一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )
A.叶绿素 B.光
C.二氧化碳 D.水
D