【新课标】第9课《我和我的家》第二课时（教学课件）+素材-【同步备课】2022-2023学年一年级道法下册 部编版

第三单元 我爱我家 一年级下册道德与法治 部编人教版 第二课时 我身上有家人的“影子” 家人的故事 9、我和我的家 核心素养目标 政治认同：通过了解一家人性格、脾气等方面的相同点，体会家人间血脉相连的意义。阅读“家人的故事”，讲述家庭生活中的亲情故事，产生对家人的敬爱之情。 道德修养:利用照片，通过猜、找、指、说、演、画等方式，找到自己与家人在外貌、性格、爱好、待人等方面的相似之处，初步了解自己的家人，感受家人间血脉相依的亲情关系。 法治观念: 通过分享家人的故事，感受家人间的快乐和温馨，感知“我有一个幸福快乐的家”，增强家庭观念，产生家庭认同感。 健全人格：阅读“家人的故事”，讲述家庭生活中的亲情故事，产生对家人的敬爱之情。 责任意识：通过视频等了解自己身上有家人的“影子”的原因，感受自己与家人血脉相连、相亲相爱及对家人的感恩。 教学重点难点: 重点:通过视频等了解自己身上有家人的“影子”的原因，感受自己与家人血脉相连、相亲相爱及对家人的感恩。 难点:感受自己与家人的深厚情感，爱自己的父母长辈。 新知导入 观察图片：你从他们的长相中发现了什么？ 观察图片：你从他们的长相中发现了什么？ 素材：基因太强大, 一看就知道亲生的十对明星父子 新知讲解 我身上有家人的“影子” 你的身上藏有家人的哪些 “影子”呢？说给你的小伙伴们听一听吧！ 找一找 我做事很认真，像爸爸。 　　我的脾气有点 急，像我爷爷。 我身上有家人的“影子” 找一找 习 惯 像 性 格 像 你的眼睛真像你妈妈。 找一找 我身上有家人的“影子” 长相 像 我的眼睛又圆又大，像我妈妈。 我身上有家人的“影子” 找一找 长相 像 素材：家人介绍 我的爸爸有一头浓密的黑发，我的头发也是又多又黑的哟。 我身上有家人的“影子” 找一找 我喜欢唱歌，是受我奶奶的影响。 我身上有家人的“影子” 找一找 兴趣、爱好像 我看到我妈妈经常帮助别人，所以，我也爱帮助别人。 我身上有家人的“影子” 找一找 性格像 　　我来到我家时，可 不是一个人，还有我的弟弟小亮。 　　 我和弟弟 　 听说弟弟只比我晚 出生半小时，那我也是 哥哥呀，所以…… 1 2 绘本故事 出生时间相似。 我身上有家人的“影子” 　　弟弟总喜欢跟我在一起，我走到哪儿，他跟到哪儿。 　　不管做什么，我们 都会一起来。 3 4 　　 我和弟弟 绘本故事 兴趣爱好相似。 我身上有家人的“影子” 爷爷说，我们跟爸爸小时候一个样！ 理发店的叔叔说，我们和妈妈长得真像。 性格相似 长相相似 5 6 　　 我和弟弟 绘本故事 我身上有家人的“影子” 　　我到底像谁呢？我觉 得我更像弟弟！ 　　我和弟弟商量好了： 长大了一起去航海。 7 　　 我和弟弟 绘本故事 梦想和目标相似。 8 我身上有家人的“影子” 素材：我和弟弟 小 讨 论 请你根据故事和自己的生活经验，思考一下，我们除了长相、性格会与自己的家人相似以外，我们还有哪些方面与家人相似的呢？ 我身上有家人的“影子” 我们和家里的人长相性格完全一样吗？ 我身上有家人的“影子” 想一想 不是，我比妈妈粗心。妈妈又比爸爸粗心多了。 我的眼睛比妈妈的大一些，鼻子比爸爸的挺。 我身上有家人的“影子” 长相 性格 兴趣爱好 动作、习惯 梦想、目标 …… 我身上有家人的“影子” 想一想 想一想 　　我身上为什么会 有家人的“影子”呢？ 我身上有家人的“影子” 主要是受遗传因素的影响，还有很大一部分来自于后天的影响。父母是孩子的第一任老师，在日常生活中，家长潜移默化地对孩子的性格、兴趣、爱好产生重大的影响。 知识链接 我身上有家人的“影子” 　　我们的身体是由数以亿万计的细胞构成的，每一个细胞里都藏着生命密码，影响一个人的长相、血型、肤色和身高等，决定一个人的基本特征。这些来自爸爸妈妈的生命密码，会留在我们的身体细胞之中，并伴随我们一生。 我身上有家人的“影子” 知识链接 素材：为什么你身上有家人的“影子” 说一说 　　请同学们把自己家人的故事讲给大家听听。 家人的故事 家人的故事 说一说 爸爸妈妈经常会讲小时候的故事，说说你知道的一些，全班交流。 我叔叔在很远很远的地方站岗，那里很冷很冷，但他和战友们不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。我长大以后也要像叔叔一样，保卫我们的祖国。 了不起的家人 家人的故事 我妈妈织毛衣可快了。我觉得她很了不起。我希望自己能像她学习，学会更多的技能。 了不起的家人 家人的故事 我的妈妈是医生，救死扶伤，是我心中的天使。 家人的故事 了不起的家人 有一次我晚上生病了，爸爸着急的穿着拖鞋，抱着我一路跑到了