第三章A卷 必备知识通关 -【直击双1流·名校名卷清北卷】2022-2023学年新教材高一生物必修二同步单元卷（人教版2019）

第3章 基因的本质 A卷 必备知识通关 考点」肺炎链球菌的转化实验 理一段时间后与R型活细菌混合培养 1.为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链 C.向③号试管的提取液中加入DNA酶，处 球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行 理一段时间后与R型活细菌混合培养 了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如 D.向④号试管的提取液中加入RNA酶，处 理一段时间后与R型活细菌混合培养 图所示： 3.S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R 张白 型活细菌转化为S型活细菌。研究“转化 因子”化学本质的部分实验流程如图所示。 下列叙述正确的是 巫到肉的含H里绌南5型的含：型细岗 党是收物的培养液 咆提收物的培养液 甲加：人多按种) ￥ 型南 纵 ∠组 种监心蛋户梅处型 停养州不蹄弃啭化测 培转化细 DNA 匀浆①DV4阵处唱 培养里 培粹 它2人接种k间 S型印值的含R型细茵 A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底 胞收物的培养液 物完全水解 内纠 B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验 下列叙述正确的是 结果 A.甲组培养皿中有R型及S型菌落，推测 C.步骤⑤中，通过涂布分离并培养后可通 加热会破坏转化物质的活性 过观察菌落或鉴定细胞形态得到实验 B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测 结果 转化物质是蛋白质 D.步骤④中，固体培养基比液体培养基更 C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化 有利于细菌转化 物质是DNA 4.根据S型肺炎链球菌荚膜多糖的差异，将S D.该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物 型菌分为SI、SⅡ、SⅢ等类型。不同类型 质是DNA 的S型菌发生基因突变后失去荚膜，成为相 2.某生物兴趣小组为验证肺炎链球菌转化实 应类型的R型菌(RI、RⅡ、RⅢ等)。S型 验的结论，将加热致死的S型肺炎链球菌破 菌的荚膜能阻止外源DNA进入细胞，R型 碎后，设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂 菌只可回复突变为相应类型的S型菌。将 质，制成细胞提取液并均分到编号为①② 加热杀死的甲菌破碎后，获得提取物→对提 ③④的四支试管中。下列实验不能获得活 取物进行不同酶处理→加入到乙菌培养基 的S型细菌的是 () 中培养→检测子代细菌（丙）的类型。下列 A.向①号试管的提取液中加入无菌水，处 实验思路与结果预期，能说明细菌发生转化 理一段时间后与R型活细菌混合培养 而未发生基因突变的一组是 () B.向②号试管的提取液中加人蛋白酶，处 A.甲：RⅡ，乙：SⅢ，丙：SⅢ、RⅡ ·33 B.甲：SⅢ，乙：RⅡ，丙：SⅢ、RⅡ A.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和 C.甲：SⅢ，乙：RⅡ，丙：RⅢ、RⅡ 增殖 D.甲：SⅡ，乙：RⅡ，丙：SⅢ、R川 B.若噬菌体侵染时间过短，2P标记的实验 考点2噬菌体侵染细菌的实验 组中上清液放射性可能增强 C.用含P标记的大肠杆菌培养T2噬菌 5.如图表示赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌 体，”P可出现在子代噬菌体蛋白质外 的实验过程，下列有关分析错误的是 壳中 D.用含5S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，如 与大肠杆茵 搅拌后 混合培养 果培养时间不足，会明显影响实验结果 离心 ① ② ·上清液 8.如图是科学家所做“噬菌体侵染细菌”的部 沉诞物1 分实验过程示意图，据图回答下列问题： 川s标记僻蕊体 检测液射性 实喷1 与大肠杆模 搅并后 泥合培狩 几离心 感染 清液c 搅拌离 被S标d 每 汇淀物 的噬南休液$标记的噬菊休司 P标噬曲体 与大肠杆南混合培养 检湖放射性 (1)大肠杆菌属于 (填“病毒” 实验2 “细菌”或“真菌”)，用 标记 A.实验1中检测子代噬菌体会出现一定量 噬菌体的DNA。 放射性 (2)被“S标记的噬菌体与大肠杆菌混合培 B.若实验1搅拌不充分，沉淀物的放射性 养一段时间的目的是 会增强 离心的目的是 C.若实验2保温时间太长，上清液的放射 性会增强 (3)噬菌体侵染大肠杆菌实验与肺炎链球菌 转化实验的实验方法不同，但最关键的 D.结合实验1和2的结果，说明DNA是遗 实验设计思路却有共同之处，都是 传物质 6.下列关于“噬菌体侵染细菌”的实验，叙述 考点3DNA的结构 错误的是 9.如图为DNA分子结构示意图，下列关于该 A.T2噬菌体利用大肠杆菌的核糖体合成噬 图的叙述正确的是 菌体的外壳蛋白 B.该实验的结果可以证明噬菌体的主要遗 传物质是DNA C.大肠杆菌在含有S的培养基中培养若 ②〉 干代的目的是获得S标记的大肠杆菌 c□ D.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体 与细菌分离，利于离心环节的进行 7.下列关于经典实验“T2噬菌体侵染细菌”的 叙述，正确的是 ·34 a.②和③相间排列，构成了DNA分子的基 本骨架 b.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C.⑨是氢键，其形成遵循碱基互补配对