期中测试卷一 -【直击双1流·名校名卷清北卷】2022-2023学年新教材高一生物必修二同步单元卷（人教版2019）

期中测试卷一 建议时间：90分钟试卷满分：100分 一、选择题（本题共16个小题，每小题3.5分，3.小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控 共56分。每题只有一个选项是符合题目 制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制 要求的) 黑色物质合成。两对基因控制有色物质合 1.用模型解释许多生物学现象时，这些现象往 成关系如图： 往会变得直观、易懂。下列关于利用模型模 白色前体物质装因 一→有色物质1 基因，有色物质2 拟生物学现象的叙述，正确的是 选三只不同颜色的纯合小鼠（甲一灰鼠. A.“减数分裂模型制作研究活动”中若要制 乙一白鼠，丙一黑鼠)进行杂交，结果如下： 作3对同源染色体，则需3种颜色的橡 亲本组合 F 皮泥 实验 甲×乙 全为灰鼠 9灰鼠：3黑鼠：4白鼠 B.制作DNA双螺旋结构模型时，DNA的每 实验 乙×丙 全为黑鼠 3黑鼠：1白限 个脱氧核糖都连接着一个磷酸基团和一 下列叙述不正确的是 个碱基 ( A.图中有色物质1代表灰色物质 C.“性状分离比模拟实验”中，分别从两个 小桶中随机抓取一个小球，组合在一起， B.实验一的F,中白鼠共有3种基因型 模拟自由组合过程 C.实验一的F,与乙杂交，后代中黑鼠的概 D.“性状分离比模拟实验”中，甲、乙两个小 率为1/4 桶分别代表雌雄生殖器官，两个桶中的 D.实验二的F,中黑鼠的基因型为aaBh 彩球分别代表雌雄配子 4.如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确 2.“母性效应”是指子代某一性状的表型由母 的是 体的核基因型决定，而不受本身基因型的支 配。椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，可 异体受精，也可自体受精，其螺壳的旋转方 向有左旋和右旋，旋转方向符合“母性效 A.由1×2→4和5，可推知此病为隐性遗 应”。母本右旋椎实螺A(SS)和父本左旋 传病 椎实螺B(ss)杂交得到的F,全为右旋椎实 B.由5×6→9，可推知致病基因在X染色 螺，F,随机交配获得F2。下列叙述不正确 体上 的是 ( C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa A.自然状态下SS个体的亲本可能都是左 D.8号个体基因型不一定是纯合体 旋椎实螺 5.玉米的宽叶与窄叶是由单基因控制的一对 B.F2自交产生的F,中右旋椎实螺：左旋 相对性状。将宽叶与窄叶两种纯合亲本间 椎实螺=3：1 行种植（假如玉米间受粉机会均等）得到 C.利用具“母性效应”的个体无法验证基因 F,其中窄叶亲本所结籽粒发育成的植株中 分离定律 宽叶和窄叶均有。现选取F,中部分宽叶植 D.欲判断某左旋椎实螺的基因型，可采用 株与窄叶植株杂交，所得F,中宽叶：窄叶= 自交统计后代性状的方法确定 7:5。下列说法错误的是 () ·77 A.窄叶为玉米植株的隐性性状 科学家不断努力的结果。下列相关叙述错 B.F,玉米植株中窄叶所占的比例为1/4 误的是 () C.亲本中宽叶植株上结的籽粒与窄叶植株 A.艾弗里等人所做实验证明从S型肺炎链 上结的籽粒基因型部分相同 球菌中提取的DNA可以直接使小鼠 D.若将F,中选取的那部分宽叶植株自交， 死亡 后代出现隐性性状植株的比例为1/6 B.不管是肺炎链球菌的体内转化实验还是 6.下列有关某雄性动物各细胞分裂示意图的 体外转化实验，R型细菌转化形成的S 叙述正确的是 型细菌都可稳定遗传 C.赫尔希和蔡斯所做实验中用“S标记的 噬菌体去感染普通的大肠杆菌，离心获 得的上清液放射性很高，不能证明DNA 就是遗传物质 A.①处于减数分裂I的中期，细胞内有 D.从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染 2个四分体 烟草，烟草出现病斑，说明RNA可能是 B.②处于减数分裂Ⅱ的后期，细胞内有 烟草花叶病毒的遗传物质 2对姐妹染色单体 10.某双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤 C.③处于减数分裂Ⅱ的中期，此细胞为次 与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%：其中 级精母细胞 的一条链上有20个腺嘌呤。下列表述正 D.④处于减数分裂Ⅱ末期，该生物体细胞 确的是 () 中染色体数目为8条 A.该DNA分子中的碱基排列方式共有 7.摩尔根研究控制果蝇白眼的基因在染色体 420种 上的位置时经历了若干过程，下列叙述依 B.该DNA分子中4种碱基的比例为A: 次为 T:G:C=1:2:3:4 ①白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关 C.该DNA分子连续复制2次，需要游离的 ②对F,红眼雌果蝇进行测交 鸟嘌呤脱氧核苷酸180个 ③控制白眼的基因仅位于X染色体上，Y D.另一条链上有40个腺嘌呤 染色体上不含有它的等位基因 11.下列关于真核细胞内的染色体、DNA和基 A.①为假说，②为推论，③为实验验证 因的叙述，错误的是 B.①为观察，②为假说，③为推论 A.真核细胞内的染色体是细胞核内DNA C.①为问题，②为实验验证，③假说