第一单元复习题纲 2022-2023学年部编版七年级历史下册

七年级历史下册1-5课复习题纲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第1课 隋朝的统一与灭亡★★★ 　班级　　　　 　姓名　　　　 　 一、隋朝的建立（大概了解，记下来更好）　　　　　　　　　　　　　　 1.隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2.隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3.统一的原因★： ①长期的分裂和战乱，人民渴望统一。 　　　　　　　　 ②北方民族大融合，江南经济的发展。 　　　　　　　　 ③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 4.统一的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。★ 5.隋朝经济的繁荣──“开皇之治” （1）措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。 （2）结果，促进了社会经济的发展，隋朝成为国力强盛的王朝。 （3）隋文帝在位时期，国家统一安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 二、开通大运河★★★（重点，多看、看记、多背、多理解） 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 2、开通原因、条件： ①隋文帝的统治为开通大运河奠定经济基础。 ②隋朝国家统一。 ③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿（zhuō ）郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长2700多千米，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、开通的作用、意义：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。 9、现实意义：（1）具有观光旅游的价值；（2）是南水北调的重要输水通道。 10、对大运河的评价： （1）积极：①经济上：大运河开通后成为南北交通大动脉，大大促进了我国南北政治、经济和文化的交流； ②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对南方的控制）； （2）消极：隋炀帝为开凿大运河，过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，加速了隋朝的灭亡。 （提示：隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大运河的开凿并不能使隋朝因此而亡国，大运的开凿意义、影响深远。） 三、开创科举取士制度★★★（重点，多看、看记、多背、多理解） 1．背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能。 2．过程： ①隋文帝：初步建立起通过考试选拔人才的制度； ②隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。 （提示：科举制诞生的标志是进士科的创立，而非考试制度的建立。） 3．作用、影响：（1）是中国古代选官制度的一大变革；（2）加强了皇帝在选官和用人上的权力；（3）扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；（4）推动了教育的发展；（5）成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。（影响） 四、隋朝速亡的根本原因、启示： 1.根本原因：暴政　　　　　 2.启示：得民心者得天下，失民心者失天下，统治者应实行仁政。　　　　 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” ★★ 一、唐朝的建立与“贞观之治” ★★ 1.唐朝建立：618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 2.“贞观之治” （1）在位皇帝：唐太宗李世民（年号为“贞观”）。 （2）“贞观之治”出现的原因：★★ ①个人方面：a.吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏（例如：大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，被视为知得失的“镜子”。）； b.广纳贤才，知人善任（例如：房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。） ②措施、政绩：政治上　①进一步完善三省六部制；　（明确中央机构的职权及决策程序） ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目；　（鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目） ④严格考查各级官吏的政绩。 经济上　减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上　先后击败东、西突厥（jué），加强了对西域的统治。 （3）表现：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 二、女皇武则天（“贞观遗风”） ★★ 1.称帝：与唐高宗共掌朝政，后相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。 2.措施、政绩：（1）打击敌对的官僚贵族； （2）大力发展科举制；（创立 殿试 制度和 武举 ，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。）★ （3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 3.影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续