第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．“白日不到处，青春恰白来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚这首小诗盛赞了苔花即使微小如同米粒，也要像牡丹一样豪迈绽放。苔花的生长样态激励我们要（ ） A．自信 B．自立 C．白傲 D．自怜 2．“贫者不受嗟来之食”这句话表明（ ） A．自信是每个人的心理需要，自信促使我们成功 B．要学会欣赏他人 C．这是自尊的需要，不容许别人歧视、侮辱自己 D．要积极关注、重视他人 3．日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本非常注意培养孩子的（ ） A．广泛兴趣 B．自立能力 C．环保意识 D．自尊自信 4．“广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。”这表明（ ） A．自信让我们充满激情 B．崇高的理想都可以变成现实 C．自强让奋进的步伐永不停息 D．挫折是生命成长的一部分 5．下图中的青春号客车就要启程，你准备带上车的是（ ） ①健康心理 ②独立思维 ③批判精神 ④创造潜力 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 6．青春的我们年少气盛、跃跃欲试，对未来充满憧憬。我们的美好憧憬应该是（ ） ①追求自由，反抗父母老师的一切教导 ②努力学习，丰富自己的文化知识 ③积极向上，锻炼自己的体魄 ④放飞自我，尽情享受 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（ ） A．自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 B．自信让我们充满激情，自信的人更容易获得成功 C．战胜自己，超越自己，是自信的重要内容 D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持 8．青春是美好的花朵，青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行，青春是一张永不退色的彩照。展现青春的这些美好，需要我们（ ） ①悦纳自我，正视生理变化 ②张扬个性，充分宣泄情绪 ③青春飞扬，享受闲适生活 ④青春有格，端正自己行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．诗人但丁说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”希金森也说：“有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”自信如此重要，是因为（ ） ①自信让我们充满激情②自信能激发潜能与活力③自信的人就一定能做到坚持④自信一定能使人战胜困难 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 10．下列古训名言与漫画的寓意相一致的是( ) ①虽不能至，心向往之 ②空谈误国，实干兴邦③工欲善其事，必先利其器 ④坐而论道，不如起而行之 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．凭借在《中国诗词大会》上的出色表现，来自四川成都市的“00后”视障女孩吴幽被全国观众熟知。作为该节目的首位盲人选手，吴幽声称，在看不见的世界里，也有诗词的方向。吴幽除了喜欢音乐和文学还喜欢一些乐器，她热爱生活就如同她在节目中所说，不管有没有人看我，我都要开花。吴幽的经历启示我们（ ） ①欣赏自己意味着骄傲自大、目中无人，迷信自我 ②对自己充满信心，发掘生命的力量，增强生命的韧性，任何时候都不放弃自己 ③要珍视自己，自信自强，充盈个人的精神世界 ④要学会接纳自己，欣赏自己，激发自己的潜能 A．②③ B．①④ C．③④ D．②③④ 12．《后汉书·杨震列传》记载了东汉名臣杨震“四知拒金”的故事，启示我们要追求_____的修养境界（ ） A．自省 B．慎独 C．知耻 D．尚贤 13．战胜自己，超越自己，是自强的重要内容，以下名人名言中，没有体现自强的是（ ） A．苏轼：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 B．茅以升：苦难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 C．罗曼罗兰：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 D．梁启超：自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。 14．青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格，以下属于青春的“格”的是（ ） ①行己有耻 ②知难而退 ③明哲保身 ④止于至善 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（ ） ①要有知耻之心，反思、端正自己的行为②提高辨别是非善恶的能力③加强自我监控，增强自控能力④磨砺意志，