第五单元 5 练习十五-【绘本课堂·练习书】2022-2023学年三年级下册数学(人教版)

5练习十五 课内普查卷 1．根据要求计算下面各图形变化后的面积。 （1）将边长增加5米。（2）宽缩短为原来的一半。 学 9米15分米 （3)从长方形中间挖去一个边长为50厘米的正方形。 25分米 （4)在长方形的两边各拼接一个长2分米、宽10厘米的小长方形。 已一19分米—______ 2．将一张长18厘米、宽12厘米的彩纸按下图对折一次，从得到的长方形纸中剪 下一个最大的正方形，剪下的正方形纸的面积是多少? 3．找一张展开的纸巾，目测一下它的长和宽分别是多少，再用尺子量一量，并利 用这块纸巾估测一下自己家茶几的面积是多少。 三年级下·面积 化京宏达一甲教和 北京宏达一 4. 装修师傅要往房间的三面墙上贴墙纸，其中两面墙的形状都是长5米、高3 米的长方形，第三面墙的中间有一个边长为1米的正方形窗户（示意图如下）， 窗户上不贴墙纸。装修师傅一共需要贴多少平方米的墙纸？ 米 m 达一甲发商科技有限公司 4米 课后练习卷 5. 中国刺绣。 中国刺绣是民间传统手工艺之一，至少有两三千年以上的历史。中国刺绣主要 有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。 湘绣以其精湛的 粤绣包括广绣与 工艺，独特的绣 潮绣，形成于唐 法和风格在湖 朝，臻熟于明 南、全国乃至世 清，有一千多年 苏绣有着悠久的 界都极受欢迎。 蜀绣又称为“川 的历史。 公达一甲教科 历史，最初出现 绣”，自古就被称 的形式为画身， 为“蜀中之宝”。 最后发展成为刺 蜀绣的雕缕冠绝 绣服装。 天下。 一位刺绣大师制作了一件长15分米、宽2分米的长方形绣品，这件绣品的面 积是多少？ 北京宏达一甲牧 6. 阿瓜的堂姐送给阿瓜一条刚出生不久的小狗，阿瓜非常高兴，打算在院子里为 小狗搭建一个游戏区域。她在仓库里找到一块长24分米的网子，用它围成一 达一甲教科 个长方形区域，你知道小狗最大可以拥有多大面积的游戏区域吗？（长方形的 长、宽都是整分米数) 北京宏达一阳牧商科技有限公同 北京宏达一甲收商科技有限公同 三年级·下·面机京宏达一甲科一 北宏达一 课后练习卷 4.海报的一条长和一条宽的和：48÷2=24（分米） 海报的宽：24-4=20（分米）20÷2=10（分米） 4.5×5=25(平方厘米) 海报的长：10+4=14（分米） 5.花田的面积：30×30-2×30×2-2×(30-2×2)× 海报的面积：14×10=140（平方分米） 2=676(平方米) 140平方分米=14000平方厘米 花田能开的玫瑰花总数：676×10=6760（朵） 5,在图中标出各部分的长度， 5米→ 6. 如右图。 8 米 图形的面积：8×5+5×3= 2 55(平方米) 6 55平方米=5500平方分米 3 4 (答案不唯一) 一8米 甲 5练习十五 课后练习卷 6.500平方分米=5平方米 1500÷5=300(个) 课内普查卷 7. 1.(1)9+5=14(米)14×14=196（平方米） 出入口 出入口 (2)60厘米=6分米 6÷2=3(分米) 3×15=45(平方分米) 出入口 出入口 (3)90厘米=9分米 50厘米=5分米 9×25-5×5=200(平方分米) 北京宏达一甲教商利技 (4)10厘米=1分米 7解决问题 2×19+2×2×1=42(平方分米) 2.对折后长方形宽18÷2=9（厘米），长12厘米。 课内普查卷 剪出最大的正方形纸的边长为9厘米，则该正方形 1.(1)6×2+3×2=18(平方米) 纸的面积是9×9=81（平方厘米）。 (2)4×4+4×2×4=48(平方分米) 3.答案不唯一，合理即可。 2.长方形玻璃的面积：8×5=40（平方分米） 4.贴两面墙所需墙纸的面积：2×5×3=30（平方米） 办公室玻璃墙的面积：40×30=1200（平方分米）】 贴第三面墙所需墙纸的面积： 需要用的块数：1200+10÷6=20（块） 4×3-1×1=11(平方米) 3,铺满地砖的小巷面积：25×3=75（平方米） 一共需要墙纸的面积：11+30=41（平方米） 不用重新铺地砖的面积：7×3=21（平方米） 课后练习卷 需要重新铺地砖的面积：75-21=54（平方米） 54平方米=5400平方分米 5.15×2=30(平方分米) 一块地砖的面积：3×3=9（平方分米） 6.当围成的区域是正方形时，面积最大。 需要地砖的总数：5400÷9=600（块） 边长：24÷4=6（分米） 4.正方形照片的总面积： 面积：6×6=36（平方分米） 240×5×5=6000(平方厘米) 6000平方厘米=60平方分米 6面积单位间的进率 长方形照片的总面积： 10×5×(520-240)=14000(平方厘米) 14000平方厘米=140平方分米 课内普查卷 心形图案的面积：60+140=2