2023年广东省中考历史一轮复习教材梳理 第14讲 古代亚非文明与欧洲文明、封建时代的欧洲与亚洲国家 课件

第四暗部分世界古代史 第14讲古代亚文明与欧州文明、 封建时代的欧洲与亚州国家 考 情分 析 近三年广东省中考考点考查情况 考查要求 2020年 2021年 2022年 1,初步了解原始社会时期的人类活动：通过金字，塔了解非洲古 代文明及其传播 2.通过《汉漠拉比法典》。了解亚洲古代文明及其传橘 3.通过种姓制度和佛教的创立，了解亚洲古代文明及其传播 4.知道建立在奴隶制基德上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文 选择题 选择题 化传播和交流的作用 2分 2分 5.知道建立在奴求制基础上的罗马共和国，了解罗马帝国对文化 传播和交流的作用 选择题 6.了解希腊、罗马的古典文化成就 2分 7.通过封君封臣制。了解中世纪西欧封建社会的发展变化 考情分 析 8.通过基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化 9.通过庄园生活，了解中世纪西欧封建社会的发展变化 10.通过欧洲城市的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化 选择题 11.通过欧洲大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化 2分 选择题 12.知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位 2分 13.通过日本大化改新，初步了解中古世界历史发展的多样性 14.通过伊撕斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起，以及非洲、美洲 的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性 时 空 定 位 世界上古史 一世界中古史 + 佛教产生（公元前6世纪） 基督教产生（公元1世纪） 伊斯兰教产生（公元7世纪） 建立罗马 西罗马帝国 西欧城市 两河流域出现国家 《汉漠拉比法典》 共和国 伯里克利罗马帝国 时代 建立 灭亡 大化改新 兴起 前3500年 前18世纪 前509年 前5世纪 前27年 476年 646年 10世纪 考点梳 理点1.初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔，了解非洲古代 文明及其传播 1.古埃及文明：古埃及文明产生于尼罗河流域。约从公元前3500年开始出现若干 个小国家，公元前3100年古埃及初步实现统一。 2.金字塔；金字塔是古埃及文明的象征（最大：胡夫金字塔）。金字塔的修建， 反映了古埃及国王的无限权力。 3.法老的统治：古埃及的国王称“法老”，被认为是“神之子”。 。4.文明成就：_太阳历_是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世 考点梳 理点2 通过《汉谟漠拉比法典》，了解亚洲古代文明及其传播 1.“两河”，是指西亚的 幼发拉底河和底格里斯河 2.两河流域的苏美尔人发明了“楔形文字”。 3.古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。他在位时是古 巴比伦王国最强盛的时期。 4.《汉漠拉比法典》 (1)制定者：汉漠拉比。法典刻在一块黑色石柱上，正文共有282条。 (2)目的：维护奴隶主的权利。 (3)地位：是迄今己知世界上第一部较为完整的成文法典。 (4) 影响：，是留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 考点梳 曙点3 通过种姓制度和佛教的创立，了解亚洲古代文明及其传播 1,古代印度文明最早出现于印度河流域。 2.孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 3.种姓制度 (1)建立：雅利安人侵入印度后建立起严格的种姓制度。 (2)内容：第一等级是婆罗门，掌管祭祀：第二等级是刹帝利，掌管军事和行政 权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业、商业；第四等级是首陀罗，主要由 被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业。四个等级之外还有最卑 贱的“不可接触者”一贱民。 (3)特点：各等级之间贵践分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的人 的职业，不同等级的人不得通婚。 点 梳 理 4.佛教 (1)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，后来被称为“释迦牟尼 ” (2)传播：公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地。后又传 到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨 等国。 备考点拨：考点1一3多年未考，要稍加注意。备考时要结合地图， 识记文明成果。 考点梳 聘点4知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，了解亚历山大帝国对文化 传播和交流的作用 1.希腊城邦和雅典民主政治 (1)希腊城邦 ①地理环境：海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。 ②文明：爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。」 此后进入荷马时代。 ③兴起：公元前8世纪， 希腊出现了城邦，斯巴达是最大的城邦。 ④居民：分为公民和非公民， 二者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参 与统治的权利。 考理 点 梳 (2)雅典的民主政治 ①公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛， 奴隶制民主政治 发展到高峰。 ②表现：雅典公职人员从全体公民中抽签产生。公民大会是最高权力机构。伯 里克利还建立了津贴制度 ③局限：