2023年广东省中考历史一轮复习教材梳理 第13讲 民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就以及科技文化 课件

第13讲 民族团结与祖国统一、国防建设与 外交成就以及科技文化 考析 :情分 近三年广东省中考考点考查情况 考查要求 2020年 2021年 2022年 1.通过民族区城自治制度的确立，认识当代中回政治制度的内涵 选择题 选择题 及意义 2分 2分 2.知道”一国两制”对实现祖国完全统一的意义 3.了解开创独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要 意义：认识这一时期（中共八大后）取得的外交等成就及其具 有的开创性，奠基性意义：了解改革开成后的外交成就 4.认识这一时期（中共八大后）取得的国防等成就及其其有的开 选择题 创性、奠基性意义 2分 5.认识这一时期（中共八大后）取得的科技等成就及其具有的开 选择题 创性、莫基性意义 2分 时 空 定 和平共处 万隆第一颗东方红 中国重尼克松访华中美正 中国加入 香港 澳门 五项原则 会议原子弹 一号 返联合国中日建交 式建交亚太经合组织 回归 回归 1953年 1955年1964年1970年1971年1972年 1979年 1991年 1997年 1999年 考点梳 曙点2 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义 1.“一国两制”的构想 (1)提出：20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想。 (2)内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳 门保持原有的资本至义制度和生活方式长期不变享有高度的自治权。 (3)完成祖国统一大业的基本方针：“和平统一、一国两制”。 2.香港和澳门回归祖国 (1)香港回归：1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。 (2)澳门回归：1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。 (3)意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的 道路上迈出了重要一步。 考】 点梳 理 .海峡两岸的交往 (1)对台政策 ①新中国成立以后，明确提出要解放台湾。 ②20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 ③改革开放以后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 (2)交流 ①1979年，中国人民解放军停止炮击金门和马祖。 ②1987年，台湾当局调整 “三不”政策，海峡两岸近40年的隔绝状态被打破。 ③1990年，台湾成立海基会，会长辜振甫：1991年，大陆成立海协会，会长汪道涵。 ④1992年，两会就如何表述坚持 一个中国原则 的问题，达成“海峡两岸同属一个 中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共退 ”。 考。点—梳 理 ⑤2005年，中国国民党主席连战访问祖国大陆，促进了两岸关系的新发展。 ⑥2015年，中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九在新加坡 会面，翻开了两岸关系历史性的一页。 （3）日益密切的交往：2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等 协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。 (4）启示：祖国统一是大势所趋，民心所向。 备考点拨：“九二共识”的核心是一个中国，两岸经济文化联系日益密切，祖国 统一是不可抗拒的历史潮流。 考点梳 聘点3了解开创独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要意 文；认识这一时期（中国八大后）取得的外交等成就及其具有的开创性、 奠基性意义；了解改革开放后的外交成就 1.独立自主的和平外交政策 (1)和平共处五项原则 ①提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则 ②内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平 共处。 ③影响：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接 受，成为处理国与国之间关系的基本准则。 考 点梳 理 2)亚非万隆会议 ①1955年，在印度尼西亚的万隆召开第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。 ②方针： 周恩来提出了 求同存异的方针。 ③作用：促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。 2.恢复在联合国的合法席位 (1)1971年10月，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。 (2)意义及影响：这是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，作为联合国 安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。 考 点梳 理 .中美、中日建交 (1)中美：“乒乓外交”→基辛格秘密访华一尼克松访华(1972年签署中美 《联合公报》，中美关系开始走向正常化)→中美正式建交(1979年)。 (2)中日：1972年，日本首相田中角荣访华，中日建交。 4.全方位外交 改革开放以后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在 和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系。中国特色大国外交 全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外