第8课 欧洲的思想解放运动 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

16世纪拉斐尔的名画：·《雅典学园》 人们在古代希腊、罗马的文化中找到了 充满活力的思想和人性的光芒，开始冲破 教会的束缚。 FIORENZA 第8课 欧洲的思想解放运动 学习目标 1、了解西方人文主义的发展历程 2、理解思想解放是社会变革的先导， 人文主义的发展推动了西方向资本主义 社会的转型。 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历 课标要求 史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是 近代西方政治思想理念的初步实现。 重难点 欧洲州资产阶级思想解放运动的原因、主要内容和影响。 核心概念 文艺复兴、宗教改革、 科学革命和启蒙运动 义乙复 ◆文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动 时隔千年的相遇一 文艺复兴和希腊古典文化 为何经过了一千多年，人们才想要复兴希腊古典文化？ 在中世纪，人类意识一直处在一层纱慕之下，处于睡眠或半醒状态。 布克哈特 中世纪西欧长期处于教 中世纪的人像雕塑，传达出的 会神学束缚之下，提倡 大多是悲苦、罪孽、绝望、麻 以神为中心工m的 中世纪末期，人的自我意识觉醒，要求净脱教会神学束缚，追求个性和自由 和 古希腊是人文主义思潮的发源地，崇尚以人为中心 两者思想上有较大的共鸣 义乙夏 1、历史背景 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙 ：·运动的中心在法国，绝非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社 会历史条件所决定的。 董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》 ①优越的地理位置：西欧腹地、东西文化交汇处 文化基础 ②人们对宗教信仰与旧有生活方式的反思与怀疑 社会因素 ③一批具有新思想的学者文人 中坚力量 ④西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽 根本原因 2、实质： 实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化 这场运动因为打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，因而被人 们称为文艺复兴运动。实际上，文艺复兴时期的思想家们不是 在提倡复古，只是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 【重点问题】文艺复兴为什么要打着复兴古希腊罗马文化的旗号？ (1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不允许其他思想 和学说传播；封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的 科技、思想文化基础之上。 (2)欧洲资本主义刚刚兴起，新兴资产阶级力量弱小。 义乙复 3、精神内核：人文主义 基督教神学 文艺复兴 >肯定人的价值和尊严 中心：神◆人 >反对禁欲主义，追求现实社会的幸福生活 神性 人性 >崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘 以神为中心 以从为中心 当中世纪宗教与权力结合，给人类套上沉重的精神柳伽锁时，它自然成为一种新的 蒙昧与遮蔽。文艺复兴时期的思想家们激情批判神学的说教，为人的现世生活的合理 性与正当性辩护，力求把人的思想、感情、智慧都从神学的束缚中解救出来。他们肯 定人是生活的创造者和主人，并通过运用自己的个性来研究自我、探索自然与社会， 从而为自身找到幸福自由之路。 杨贺男、唐伟《文艺复兴启蒙精神及其历史定位》 义乙复夏 4、代表人物 (1)起源：意大利一文学三杰、 美术三杰14-15世纪 文学三杰 但丁 彼特拉克 薄你丘 美术三杰 达芬奇 拉斐尔 米开朗琪罗 “我是一人，当爱情鼓动我的时候，我 依照它从我内心发出的命令写下来。” 但丁《神曲》 我不想变成上帝，或者居住在永恒 中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的 那种光荣对我就够了。这是我所企求的 一切，我自己是凡人，我只要求凡人的 幸福。 拉斐尔圣母像 中世纪《圣母子》 彼得拉克 文艺复兴时期的作品共同表达了一种什么样的追求？ 更加关注人本身，关注人性，鼓励追求自我价值和现世幸福 义乙复 4、代表人物 (2)扩展：英国—莎士比亚15世纪后期 志型速特上康的巴南 哈姆雪特 Hamlet KING LEAR WILLIAM SHAKCESPEARE 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪 表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的 精华！万物的灵长！ —《哈姆雷特》 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念