内容正文:
7.在地球上,不同生物体内所携带的基因是不同的。即使是同一种生物。不同个体的基因也是不
八上达标综合检测套永州问的。这种现象体现了生物多样性中的)
A.生物种类的多样性B遗传的多样性
〈考试时N;5分钟满分50分c生态系统的多样性D.环境的多样性
-,选择题(12道小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,兵24分)
1.绿色植物与人关系密切,下列相关说法中错误的是〉。2022年4月12日,在覆门黄厝海域,有市民用无人机拍摄到了十多只国家—级重点保护野
生动物—中华白海豚的珍贵视频。建立厦门海洋珍稀物种自然保护区的措链属于
A.裙带菜,紫菜等范类植物可食用B满江红既可以做绿肥又可以做饲料
A.法制教育B宣传教育C就地保护D.迁地保护
C.裸子植物银杏的果实可食用D.被子植物中有许多粮食作物9.排球运动员在比赛中需完成手臂屈和伸等动作下列关于这些动作的分析不正确的是
2.下列几种动物行为中。属于学习行为的是〉)
A.鸡的绕道取食B断蛛结网C.蜜蜂采蜜D大腰南北迁移A,在神经系统调节下完成R一般只需一组肌肉的参与
λ两档动物在生物的进化过程中占有重要的地位。这是因为两栖动物能证明动物进化的哪一个由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D.体现了关节的牢固性和灵活性
关键环节:〉_10.如图是三种生物的形态结构示意图、下列叙述正确的是)
A,由简单到复杂B,由水生到陆生由陆地到空中由低等到高等@
4.细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在“,人们对它“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌
的描述。正确的是)
甲、丙
A.所有细菌和真菌都是单细胞生物
A,甲类生物对人体都是有害的B内类生物营腐生生活
B.细菌,真菌都营寄生生活C.乙和丙生物都属于真核生物D.三种生物的繁殖方式完全一样
C.细菌没有真正的细胞核,而真菌有真正的细胞核1.”生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点、下列叙述不正确的是
n所有的细菌和真菌都是分解者,可参与物质循环A,辐射对称的身体结构·便于腔肠动物感知周围环境中各个方向的有激并捕获猎物
5.山顶洞人文化遗址发现于1830年。经研究发现,山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人零且线形动物的体表角质层,起到了保护的作用
常接近。已经具有现代人类的特征,由此推测,山顶弱人处于人类进化历程中的节肢动物的外骨骼,不仅起到了保护的作用,也起到了防止水分蒸发的作用
A.能人阶段__B智人断段直立人阶段D.南方古猿阶段D鸟类的气囊保证了鸟类在吸气和呼气时既可以在肺泡内也可以在气囊中发生气体交换
6.下列有关生物的命名和分类的说法·正确的是
12.初夏的水府庙公园。景色宜人。你看风吹芦苇水草依依。随风摇曳;鱼儿在水草间嬉戏;野
鸭子追逐着小鱼专注地寻觅着美食。赏此美景,勿忘所学,你该知道)
A.林奈的双名法使得每一种生物都只有一个学名
A.水府庙湿地公园属于森林生态系统
B.分类单位越小,所含生物种类越少。亲缘关系越远B该生态系统具有自动调节能力。能够永远保持生态平衡
C.生物分类单位从大到小依次是界门。纲目属。科,种C,水府庙湿地公园中的鱼儿,野鸭属于生态系统中的消费者
n。蝙蝠和啄木鸟同属于鸟纲动物
生物·八上达标综合检测卷·第1页(共4页〉
D.在水草→小鱼一野鸭这条食物链中,野鸭的能量最多
生物·八上达标综合检测卷·第2页(共4页)
二,非选择题(4道小避,共26分)
15,(6分)延察如图中的儿种动物,结合所学如积.分析同答下列问题:
3.(8分)在生物学课程中,我们学过许多概含,不问的既念间常有直接或句接的罪系,用一些
关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列与植物
相关的概念图。
监锷
可杯根
虚西恤物A口区为税的
伊梳到用
(1)若依据体内是否有脊柱将图中动物进行分类,则B,C,D,E国于
压
韵节]简芦窗
威子杭制
H匹牙
(2)A类动物在进化过程中,体表出现了坚切的外骨格,其作用主要表现在:保护和支撑内部
苏铁
件了计榴超区了计机约
的柔软器官、
杨[白
(3)动物的运动有许多不同形式,如:B可依靠
的摆动以及鳍的协调作用
(1)中A表示的植物类群是
植物·图中B表示的柏物类那是
植物。
游泳C的前肢短小,后肢发达,与此相适应的运动方式是
(2)数字①表示的结构是
,数字②表示的结构是
(4)E在生殖发育方面的突出特点是
,其意义是
(3)图中与代表植椅C亲缘关系最近的物种是
臂藏具有面萄藓不具有的器官
16.(6分)科学家做过如下实验,将深色#尺姨和浅色件尺银分别进行标记,然后放养于不问的
是:被子植物的种子有
包被,面裸子植物的种子没有:除了图中的葫芦
地点。一段时问后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,如表:
藓,再举出一种代表A类群的值物名称
项日
工业污染区
非工业