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2023年中考物理考点专练—电功率实验大题
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一、实验题
1.小军同学在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材和电路,其中
电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Q)
A
0.3
0.2
0.1
0
U
甲
乙
丙
(1)为了能够顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应进用」
填“A”或“B”)
A.“10Q5A”的滑动变阻器
B.“50Ω0.5A”的滑动变阻器
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片。发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,
电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是:
(3)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像(如图
乙所示),分析图像可知:小灯泡的额定功率为W:
(4)为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2,但额定电压未知
的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S,、S2,利用上面的部分器材为同学们
设计了如图丙所示的电路来测量小灯泡的颜定功率,请你将下列实验步骤补充完整:
①
(填开关S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为
②闭合开关S、S2,断开S1,
(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动
变阻器的滑片不动”),读出电压表的示数为:
③灯泡额定功率的表达式为:P。
2.某学习小组在老师的指导下,探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关,
他们用的实验器材如图所示,两个透明容器中密封着等量空气,U形管中液面最初相平,
两个密闭容器中都有一段电阻丝。
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(1)请你用笔画线代替导线,把图甲中两个容器内的电阻丝连接到电路中
(2)实验中通过观察液面高度的变化来比较电流通过导体产生热量的多少,这种方法
;
(3)接好电路,闭合开关,通电一段时间后,
(填“左”或“右”)侧U形管中
液面高度变化大,此实验现象表明,在电流和道电时间均相同的情况下,越大,
所产生的热量越多:
(4)让两个密闭容器中的电阻一样大,在其中一个容器的外部将一个相同阻值的电阻
和这个容器内的电阻并联(如图乙所示),移走图甲中的电阻,换接图乙中的电阻到电
路中,重新做这个实验,此时道过两容器中电阻的电流不同,在通电时间相同的情况下,
观察U形管中液面高度变化,由此得到的结论是:
(5)如果热量用Q表示,电流用1表示,电阻用R表示,时间用t表示,则Q=
[拓展]
若将乙图中右侧两个电阻并联后一并放入容器内,相同时间内,U形管左右液面高度变
化之比为(不考虑热量损失)。
3.如图所示的实验装置中,三个和同的烧瓶A、B、C内都盛有质量和初温均和等的液
体,其中A、B烧瓶中装的是液体甲,C烧瓶中装的是液体乙,A、B、C瓶中电阻丝的阻
值分别为RA、Rg、R。,且R=R。>R当闭合开关S,通电一定时间后(三个烧瓶中的液体
均未达到沸腾,且均不计热损失),A、B、C瓶中温度计示数分别为T、T6、Tc,且Tc
>TAT8
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温度计
电源
(1)小强同学利用该装置中的A和C烧瓶探究“比较甲乙液体的吸热能力”。这种设计
是为了保证甲乙两种液体在相同时间内能吸收的热童一
(填“相同”或“不同”)。
实验中温度计的玻璃泡不能碰到烧瓶底和,否则测得温度就会偏小或偏大。分
析可知,一(选填“甲”或“乙”)的吸热能力较强:
(2)小华同学利用该装置探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”,小华
应该选用的烧瓶是。实险中,液体吸收热量的多少是通过一(填“温度计
示数”或“加热时间”)来反映。
4.用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素,三个相同的锥形瓶内均装有质量相
等的煤油,电阻丝R、R2、R3浸没在煤油中,其中RR=6Q、R=3Q。闭合开关前,
记录下煤油的初温度to:接通电源,同时闭合开关S1、S2,记录下电流【,道电相同时
间,记录下煤油的末湿度,结果如表所示,则R、R2所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的
热量之比为
比较①③可知,导体产生的热量与
有关:比较
(选填序号))可知,导体产生的热量与电阻有关,若要探究导体产生的热
量与通电时间的关系,应进行的探究是:
0
序号
电阻
电流I/A
初温度t/C
末温度/C
①
R
1.0
20
30
②
Rz
1.0
20
24
③
R3
1.5
20
44
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温度计
R
R2
5.探究电流通过导体时产生热量的影响因素。
R1=52
52
102
52
5
甲
R,=50
R,=52
(1)两个透明容器中密封着质量相等的空气:
(2)图甲可探究电流产生的热量与的关系,图乙可探究电流产生的热量与
的关系:
(3)接好甲电路,闭合开关,通电一段时间后,与右侧容器相连的U形管中液面高度
变化大,此实验现象表