2.2基因在染色体上练习-2022-2023学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

基因在染色体上练习 一、选择题 1.基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。下列哪项不能 成为这一判断的依据() A.在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因与非同源 染色体都会发生自由组合 B.在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的 C.成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方 D.基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染 色体转变成染色质 2.下图表示孟德尔一对相对性状的杂交实验（图中染色体上的横 线表示基因的位置)，图示不能说明( 配子F F,配子（① ①围到团皇 禁团%禁0 00茎分裂 A.染色体是基因的主要载体 B.基因是由染色体携带着从亲代传递给子代 C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性 D.减数分裂过程中，等位基因会随着同源染色体的分开而分离 3.控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，红眼对白眼为显性。 在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一 组是() A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 4.下列关于果蝇的叙述，错误的是() A.体细胞中有4对同源染色体，3对常染色体，1对性染色体 B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位 基因 C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含白眼基因，一半不含白眼基 因 D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼 5.摩尔根的果蝇杂交实验成为“基因在染色体上的实验证据” 的经典。下列实验中，验证摩尔根对实验中遗传现象的解释正 确的是() A.白眼雌×红眼雄→红眼雌：白眼雄=1：1 B.红眼雌×白眼雄→红眼雌：红眼雄=1：1 C.红眼雌×红眼雄→红眼雌：红眼雌：红眼雄：白眼雄=1：1： 1:1 D.A、B、C都不是 6.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的叙述， 错误的是() A.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离 C.染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合 7.果蝇某条染色体上部分基因的分布如图所示，下列说法错误 的是() 黄身 白眼 红宝石眼 截翅 朱红眼 深红眼 棒状眼 短硬毛 A.图中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因 B.第一次证明了基因位于染色体上的是摩尔根 C.由图可知，基因在染色体上并不连续分布 D.一般来说，该染色体上的所有基因在果蝇其他细胞中也有， 但不一定都能表达 8.下图为某遗传图解，下列有关叙述错误的是() 父亲 母亲 亲代 XY XX 配子 子代 XX XY A.图中①③过程表示减数分裂 B.图中②过程表示受精作用 C.等位基因的分离发生在①③过程 D.基因的自由组合发生在②过程 9.基因型为Ee的某动物细胞，在减数分裂I前期发生了互换， 则基因E和基因e发生分离的时期是() A.减数分裂I后期 B.减数分裂Ⅱ后期 C.减数分裂I后期和减数分裂Ⅱ后期 D.减数分裂I后期或减数分裂Ⅱ后期 10.已知果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，且基因位于X染色体 上。现有一对雌雄果蝇交配，后代中白眼雄果蝇出现的概率为 1/4,则() A.亲本雌果蝇的基因型一定为XX灯 B.后代雄果蝇只有一种表型 C.亲本雄果蝇的基因型一定为Xy D.后代雌果蝇一定既有红眼，也有白眼 11.果蝇的圆眼对棒眼为显性，受X染色体上的一对等位基因 M/m控制，某种基因型的雄果蝇胚胎致死。圆眼雌果蝇与棒眼 雄果蝇杂交，F1中雌果蝇：雄果蝇=2：1。下列推测错误的是 () A.亲本的基因型分别为XXm、XmY B.基因型为Xy的雄果蝇胚胎致死 C.该果蝇种群中雌果蝇有2种基因型 D.F1雌雄果蝇随机交配，F2中圆眼雌果蝇占1/8 二、非选择题 12.生物学家常把果蝇作为遗传学研究的实验材料。果蝇的黄身 与黑身是一对相对性状，由位于常染色体上的等位基因A、a控 制，红眼(W)与白眼(w)是一对相对性状，W、w位于性染色体上， 如图所示。根据所学知识回答有关问题。 (1)图中果蝇的性别是-。摩尔根以果蝇为实验材料，用 ___法证明了基因在染色体上。他和同事的假设是如果控 制白眼的基因(w)在X染色体上，而Y染色体不含有它的 ____，就可以合理地解释白眼的遗传与性别相联系。 _(2)如果图示为果蝇原始生殖细胞的染色体示意图，则该细胞在 减数分裂Ⅱ后期时有_____条染色体，此时细胞名称为 _____。 (3)通过实验确定了果蝇的黄身(A)对黑身(a)为显性，另一对由 位于常染色体上的基因控制的相对性状正常翅(B)对残翅(b)为 显性，为进一步确定这两对性状的遗传是否遵循基因的自由组 合定律，请设计一个简单的杂交实验加以说明，可供选择的亲