第九章第2节 液体的压强-【一本】2022-2023学年八年级下册物理同步训练（人教版）

0361 第2节液体的压强 第1课时液体压强的特点及大小 ◆知识梳理 (4)通过比较图A,B,C,可得出结论：同种液体在相同 深度向各个方向的压强」 1.液体压强 3.(2021·海南中考)右图为帕斯卡实验， (1)液体压强的产生：由于液体受到重力的作用，且液 在一个封闭的木桶内装满水，从桶盖上 体具有 性，液体内部向 方向都有 插入一根细长的管，向细管里只灌了几 压强。 杯水，就把木桶压裂了。这个实验说明 (2)液体压强的特点：在液体内部的同一深度，向各个 液体压强大小与下列哪个因素有关 方向的压强 :深度越深，压强越 +液 ( 体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同 A.液体的重力 B液体的体积 时，液体的密度越大，压强越 C液体的深度 D.液体的密度 2.液体压强的大小 (1)计算公式： 其中p表示 p表 知识点2液体压强的大小 示 、h表示 4.如图所示，平静的湖水中哪处水的压强最小( (2)注意事项：p的单位是 ,h的单位是 水向 ,计算出压强p的单位才是Pa。 片超础练 知识点1液体压强及其特点 A.a B.b C.c D.d 1.如图甲所示的实验现象，说明液体对容器的 5.如图所示，装有一定量水的细玻璃 有压强：如图乙所示的实验现象，说明液体对容器的 管斜放在水平桌面上，则此时水对 12 有压强，因为液体具有 性。图乙中， 玻璃管底部的压强为(g取 cm 从B孔流出的水喷射得远，说明液体压强大小与液体 10 N/kg) （） 有关 A.900 Pa B.1.2×10Pa C.9×10'Pa D.1.2×10°Pa 6.(2021·湖南怀化中考)工程师把三峡水电站水库大坝 设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越 乙 (选填“大”或“小”)。当水库水深为100m 2.(2020·四川巴中中考)在“探究影响液体内部压强大 时，坝底受到的水的压强是 Pa。(已知pk 小的因素”的实验中，操作过程如下 1.0×10kg/m',g取10N/kg) 易错盘点 9易错点不能正确认识“深度”和“高度” 7.如图所示，左端密封的容器中装有水，水对A点的压 强为 Pa,对B点的压强为 Pa,对C (1)实验中液体压强是用U形管两侧液面的 点的压强为 Pa。(g取10N/kg) 来表示的，这种方法叫法。 (2)通过比较图 ,可得出结论：同一种液体的 0.2m 压强随深度的增加而增大。 0.2m (3)通过比较图D、E,可探究液体压强与 0.5m 的关系 037 兴能力练 13.(2021·江西中考)利用图象可 以描述物理量之间的关系。右 8.(2021·江苏无锡中考)如图所示，将 图是“探究液体内部的压强与哪 压强计的金属盒放在水中某一深度 些因素有关”的图象，由图象可 处，U形管两侧液面出现高度差。下 知：同种液体内部的压强与深度 m 列操作会使高度差增大的是(） 成 ,液休密度p州 (选填“>”“<”或 A.仅将金属盒向上移动 …=")p儿 B.仅将金属盒水平移动 14.(2021·江苏南京中考节选)如图所 C.仅改变金属盒面的朝向 示，在透明密闭正方体塑料盆的上下 D.仅在水中加人食盐，食盐溶解 左右四个面的中心处，挖出四个大小 9.(2021·四川乐山中考)小明用如图所示的容器做“探 相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相 究液体压强是否跟深度、液体的密度有关”的实验，则 同的橡皮膜a、c,b、d。抓住手柄将塑 下列现象中符合事实的是 ( 料盒竖直浸没到水中后静止。 (1)通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知。 隔板 液体内部存在向上的压强。 豫皮膜 (2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等 的现象是橡皮膜 15.如图甲所示，用微小压强计探究液体内部压强的特 点。(P世水>P水） 盐 B 10.如图所示，某同学在绘画时，两了一条 小金鱼在水中吐出一个个的小气泡， 甲 (1)为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 对他所画气泡的说法中正确的是 (选填“有色”或“无色”)液体。 (2)将探头放在图乙中的A、B位置，观察到U形管 A.越往上的时候，气泡越大 B.越往上的时候，气泡越小 两侧液面的高度差h>h,经过多次实验观察到同 C.无论在上还是在下，气泡的体积都应该一样大 样的现象，这说明同种液体中，压强随 的增 D.以上说法都不对 加而增大。 11.如图所示，甲，乙两试管中装有质量相同的两种液 (3)将探头放在图乙中的B,C位置，观察到U形管两 体，则两种液体对试管底部的压强 () 侧液面的高度差h(选填“<”“=”或“>”) ha,这是为了探究液体压强与液体 的关系。 (4)由以上实验可知，图乙中的A、B,C、D四个位置 中压强最大的是位置 甲 火累养练 A.pu<pe B.p=p C.pupL D.条