章内阶段性检测(8.1～8.3)-【一课通】2022-2023学年六年级下册数学同步大考卷全程复习（鲁教版）

全程复习大考卷!数学! !" !六年级下册 !!! ! "# ! ! 章内阶段性检测 !考试范围" 4!' % 4!+ # !时间" ,1 分钟 满分" '%% 分# 题序 一 二 三 总分 得分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一 选择题!每小题 + 分$共 +% 分# !! 动物园中有熊猫!孔雀!大象!梅花鹿四种可爱动物!为了解本班同学喜欢哪种动物的人最多!则调查的对象是 " !! # #$ 本班的每一个同学 &$ 熊猫!孔雀!大象!梅花鹿 ($ 同学们的选票 *$ 记录下来的数据 "! 某茶厂在春茶收购后!为了分析该批次收购的 '%%% 公斤茶叶的农残含量!从中随机抽取了 '% 公斤茶叶!下面 说法正确的是 " !! # #$'%%% 公斤茶叶是总体 &$ 每公斤茶叶是个体 ($ 茶叶的农残含量是所抽取的一个样本 *$ 样本的容量是 '% #! 国务院已于 )%)% 年 '' 月 ' 日零时开展第七次全国人口普查!人口调查采用普查方式的理由是 " !! # #$ 人口调查的数目不太大 &$ 人口调查需要获得全面准确的信息 ($ 人口调查具有破坏性 *$ 受条件限制!无法进行抽样调查 $! 小聪$小明和小伶三位同学在同一所学校上学!该学校共有初一至高三 2 个年级!每个年级有 2 个班!每个班的 人数在 +1 % ,% 之间 ! 为了了解在校期间学生的体育锻炼情况!他们各自设计了如下的调查方案( 小聪(我准备给全校每个班都发一份问卷!由体育委员代表班级填写完成 ! 小明(我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群里!通过网络提交完成 ! 小伶(我准备给每个班随机抽取的 + 名同学各发一份问卷!填写完成 ! 则小聪$小明和小伶三人中!能较好地获得该校学生的体育锻炼情况的方案是 " !! # #$ 小聪 &$ 小明 ($ 小伶 *$ 小明和小伶 %! 某班有 ,4 位同学!在一次数学检测中!分数只取整数!统计其成绩!绘制出频数直方图"横半轴表示分数!把 1%!1 分到 '%%!1 分之间的分数分成 1 组!组距是 '% 分!纵半轴表示频数#如图所示!从左到右的小矩形的高度 比是 '8+828,8) !则由图可知!其中分数在 6%!1 % 4%!1 之间的人数是 " !! # #$9 &$'4 ($') *$2 &! 如图为某套餐营养成分的扇形统计图!一份套餐中蛋白质有 6% 克!则碳水化合物含量为 " !! # #$+1 克 &$6% 克 ($'%1 克 *$',% 克 第 1 题图 !!! 第 2 题图 !!! 第 6 题图 '! 某公司的生产量在 '36 月份的增长变化情况如图所示!从图上看!下列结论正确的是 " !! # #$ 这七个月中!每月的生产量不断增加 &$' 月份生产量最大 ($)32 月生产量逐月减少 *$ 这七个月中!生产量有增加有减少 (! 甲$乙两所学校男女生人数可见如图统计图!甲学校有 '%%% 人!乙学校有 ')1% 人!则 " !! # #$ 甲校的女生与乙校的女生一样多 &$ 甲校的女生比乙校的女生少 ($ 甲校的女生比乙校的女生多 *$ 甲校与乙校共有女生 ')1% 人 甲校 !!!! 乙校 第 4 题图 !! 互联网行业从业人员年龄分布统计图 9% 后从事互联网岗位分布图 第 9 题图 )! 某调查机构对某地互联网行业从业情况进行调查统计!得到当地互联网行业从业人员年龄分布统计图和当地 9% 后从事互联网行业岗位分布统计图!对于以下四种说法!你认为正确的是 " !! # ! 在当地互联网行业从业人员中! 9% 后人数占总人数的一半以上 " 在当地互联网行业从业人员中! 4% 前人数占总人数的 '+? # 在当地互联网行业中!从事技术岗位的 9% 后人数超过总人数的 )%? $ 在当地互联网行业中!从事设计岗位的 9% 后人数比 4% 前人数少 #$ !# &$ "$ ($ !" *$ #$ !*! 国家推出了%网络授课&!使得初中学生越来越离不开手机!%沉迷手机&现象再次受到社会的关注!暑假前期! 记者小王随机调查了某小区若干名学生和家长对中学生配带手机的看法!统计整理并做了如下统计图!分析 统计图!下列分析结果中!错误的是 " !! # 学生及家长对中学生带手机的态度统计图 !!!!! 家长对中学生带手机的态度统计图 #$ 家长%反对&带手机所占扇形圆心角的度数为 )1%5&$ 学生%赞成&配带手机占抽取学生总人数的 6%? ($ 本次调查的家长人数为 ,%% 人 *$ 该小区 ')%% 名学生中大约有 '4% 人%反对&配带手机 二!填空题!每小题 + 分$共 '4 分# !!! 为了了解我校八年级的 64% 名学生的数学期中成绩!随机抽取