Unit 5 (讲义+练习)2022-2023 五年级英语下册 单元复习讲义 人教PEP版

2023-03-09
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Unit 5 Whose dog is it?
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 178 KB
发布时间 2023-03-09
更新时间 2023-04-09
作者 培优英语优选店
品牌系列 -
审核时间 2023-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37972228.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【讲义+练习】 Unit 5 Whose dog is it? 1、 重点单词、短语。 mine我的 climbing (climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬 yours你(们)的 eating(eat的-ing形式)(正在)吃 his他的 playing (play的-ing形式)(正在)玩要 hers她的 jumping (jump的-ing形式) (正在)跳 theirs他们的;她们的;它们的 each每一;各个 Drinking (drink的ing形式)(正在)喝(水) like像......那样 us我们的 excited兴奋的;激动的 sleeping (sleep的-ing形式) (正在)睡觉 each other相互 take...to... 把.…..带到 look at看 come here来这里 want to be想成为 be quiet安静 take pictures拍照 run so fast跑得真快 二、重点句型。 1.—Are these all ours? 一Yes,they are. 一这些都是我们的画吗?—是的,它们是。 2.The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 3.—Whose is it?—It’s Zhang Peng . —它是谁的?—是张鹏的。 4一Is he drinking water? 一No, he isn't. He’s eating. —他在喝水吗?—不是,他在吃东西。 5.一What are you doing here?一I’m dancing like a bear. —你在这儿干什么?—我在像熊一样跳舞。 6.—Can I play with him now?—Yes. —我现在能跟他一起玩吗?—可以。 7.—Are these rabbits eating? —No,they're playing with each other. —这些免子正在吃东西吗?—不,它们正在一起玩要。 8. It’s your dog.=The dog is yours. 这是你的狗。 9.—What are you doing here, Robin? —I’m looking at a bear. —你在这里做什么,罗宾?—我正在看一头熊。 三、难点句型解析。 1.The yellow picture is mine. 这幅黄颜色的画是我的。 【解析】这是描述物品归属的句型。 句型结构:物品名称+be动词+名词性物主代词/名词所有格. 例句:The blue pencil is mine. 这支蓝色的铅笔是我的。 2.Are these all ours? 这些都是我们的吗? 【解析】这是确认物品归属的句型及答语 一般疑问句:Be动词+人/物+(其他+)某人的? 肯定回答:Yes, 主语+ be动词. 否定回答:No, 主语+ be动词+not. 例句:—Is that cat yours? —Yes, it is. —那只猫是你的吗? —是的,它是。 3.Whose is it? 它是谁的? 【解析】这是询问物品归属的句型。 问句:1.Whose+名词+be动词+其他? 2. Whose+be动词+其他? 例句:— Whose bike is it? / Whose is this bike? —It’s my little sister’s. —这是谁的自行车?—它是我妹妹的。 易错点提示:whose和who’s读音相同,但意思不同,用法不同。whose意为“谁的”,who’s是who is的缩写,意为“谁是……/……是谁”。 4.It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。 【解析】名词所有格 英语中名词所有格表示所属关系,意为“……的”,它分­’s 所有格和 of 所有格两种形式。句中的Zhang Peng’s就是­’s 所有格。 ­’s所有格 用法:’s 所有格主要用于有生命的人或物。 如:That girl’s coat is in the room. 那个女孩的衣服在房间里。 构成方法: 1.一般情况(包括单数名词和词尾不带­s的复数名词)加 ­’s。 如:Amy’s pen 埃米的钢笔 children’s books 儿童图书 2. 词尾带­s的复数名词只加撇号(’)。

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