第一单元 青春时光 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-03-09
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第一单元青春时光测试题 一、选择题 1.某中学制定新校规,新增“禁止男女生互发短信”、“男女生交往必须有5人以上在场”“发 现男女生单独在非公共场所走在一起就予以劝退”。对此,你的看法是() A.能有效杜绝学生“早恋” B.可以促进学生的身心健康发展 C.有助于了解异性的思维方式、情感特征等 D.校方没有认识到男女生拥有各自的性别优势、可以取长补短 2.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。事实上,男女同学正常交往的作用很大,表现 在() ①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处,完善自我 ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以相互帮助、共同进步 A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 3.进入初中后,许多同学都添了一些“烦恼”。比如:张莉最近脸上长了青春痘,她有点自卑, 刘强的身高是全班最矮的,有同学喊他“小矮人”;李旭有很多想法想和父母分享,但又觉得自 己长大了,不想事事都听父母唠叨……面对这些“烦恼”() ①我们应该尽量减少与他人接触,避免暴露缺点 ②要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放 ③既不应该自卑消沉,也不应该去诋毁嘲笑他人 ④要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生” A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 4.”科学与太空相互碰撞,知识和奇妙完美结合。2022年10月12日,”天宫课堂”第三课开讲, 航天员演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象,并 生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言,”天宫课堂”的意义在于() ①激发学习热情,培养创新精神 ②学习太空知识,播种航天梦想 ③展现科技实力,提升国民素质 ④推动我国航天科技取得新的突破 A.①②B.①③C.②④D.③④ 5,与异性交往是我们成长的一个承要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人感 到敏感、遭到质疑,但只要我们内心坦荡、言谈得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 下列交往方式中,值得提倡的有() ①辉辉只与男同学交往,拒绝与女同学交往 ②强强和雪雪是异性同桌,他们经常一起讨论问题 ③童童在参加体力劳动时很照顿女生 ④莉莉经常给男生起绰号 A.①③B.②③C.②④ D.①④ 6,在当今世界,“家里蹲”群体(学界又称“尼特族”)不断壮大。当前,“尼特族现象在国内已出 现苗头,表面看起来,他们喜欢“宅”在家里,热衷沉浸在虚拟世界:实际上,“尼特族”几乎没有 工作、社交,“焦虑”“痛苦“失眠“孤独”等字眼高频率地出现于他们的精神世界。作为“尼特族” 的成员,应该() A,综合施策,要求政府部门高度重视B.家长要激发其奋斗精神,回归职场 C.信息节食,努力培养自立自强品质D.坦然应对社会挑战,消除各种压力 7.进入青春期后,许多同学都遇到了一些问题,例如,小强最近唱歌的声音很难听:漂亮的小 丽脸上最近长了一些青春痘,心里很烦;亮亮梦想着自己能成为一个身材粗梧的军人,可身高 让自己非常头疼..这些现象属于() A.这是进入青春期的生理变化 B.这是进入青春期的心理变化 C.这是进入青春期的生理和心理变化D.纯粹是小孩子自寻烦恼 8,在青春期我们的思维具有独立性,下列同学的表现属于思维独立的有() ①学习中過到问题,小琪能提出自己的看法 ②小明有计划的自己安排寒假生活不让父母操心 ③小月做事我行我素,不听同学。老师的建议 ④小吴把精力多数放在穿衣打扮上,认为这就是“酷” A.①③B.②④C.①② D.③④ 9.车俊同学通过实验发现,当蒸馒头的笼屉达到一定层数时,下层的馒头比上层的馒头熟得快, 证明了“蒸馒头时上层的最先熟”的传统说法是不完全可信的。这启示我们 ①要敢于向一切观点说“不”②要养成独立思维的习惯③要有批判的精神和勇气④他人的观点都 是不可信的 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 10.上初中后,小梅渐海地将自己的内心封闭起来,但有时又感到特别孤独,希望得到关心和 理解,一旦找到朋友,便会推心置腹。这体现青春期矛盾心理中的() A,闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.自信与自卑D.勇敢与怯懦 11.下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的有 ①掩盖青春期的心理矛盾,增强自控能力②培养兴趣爱好,以积极的心态接纳自己③积极参加 集体活动,在集体中放松自己④学会自我调节,遇到烦恼不向他人倾诉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.对漫画解读正确的是() A.青春期的心理萌动是正常的现象 B.学校不重视对学生进行礼仪教育 C.男生女生交往应该做到举止得体 D.男生女生之间不存在正常的交往 13.七年级某班同学在讨论男友同学交往的话题时,形成以下几种观点,你最不认同的观点是 () A.男女同学不要交往,以避免早恋B,男女同学要适度交往,取长补短 C.男女同学要适度交往,互相帮助

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