第二单元折线统计图（能力提升卷）-2022-2023学年五年级下册数学苏教版

第二单元折线统计图（能力提升卷）-2022-2023学年五年级下册数学苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共14分） 1．你看到的心电图是（　　） A．条形统计图 B．折线统计图 C．扇形统计图 D．以上都对 2．下面各图中，能表示热水冷却过程中温度变化情况的图是（    ）。 A． B． C． D． 3．小军和小玲骑自行车从学校沿同一路线到10千米外的梁希森林公园，已知小军比小玲先出发，他俩所行的路程和时间的关系如图所示，下面说法正确的是（    ）。 A．他们都骑行了10千米 B．小军在骑行途中休息了1小时 C．他们同时到达梁希森林公园 D．他们在中途遇见了2次 4．甲和乙在一次赛跑中，路程与时间的关系如图所示，那么下列结论正确的个数为（   ） ①甲比乙先出发    ②甲比乙先到终点 ③甲速是乙速的2倍    ④甲、乙所行路程一样多 A．1      B．2      C．3       D．4 5．如图是某商场2018年各月利润情况折线统计图，以下说法不正确的是（    ）。 A．4月份利润最少，是20万元 B．10月份利润最高，是48万元 C．1－4月份利润逐月下降 D．4－12月份利润逐月上升 6．如图是甲、乙两架航模飞机的飞行情况统计图，第（　　）秒两架飞机的高度相差最大。 A．20 B．25 C．30 D．35 7．李老师去超市买菜，在路上遇到家长停下来交谈了一会儿，然后去超市买了菜回家。下面图（    ）能够准确反映李老师的活动。 A． B． C． D． 二、填空题（每空1分，共25分） 8．甲、乙两车从A城的同一车站出发，开往相距210千米的B城，两车的行驶情况如图： （1）乙车平均每小时行驶( )千米。 （2）甲车在( )至( )这一时间段速度较快，平均每小时行驶( )千米。 （3）甲车提速后在( )时追上乙车，按照这样的速度，甲车再行驶( )小时到达B城。 9．周六丁丁一人骑车去少年宫，回来后画了这样一幅图，根据图回答问题。 (1)少年宫与丁丁家相距( )千米。 (2)从家出发后丁丁骑行了( )千米，休息了( )分钟。丁丁一共用了( )分钟到达少年宫。 (3)丁丁在少年宫停留了( )分钟。 (4)丁丁回家的时候平均每分钟骑行( )米。 10．( )统计图能清楚地看出数量的增减变化情况；( )统计图能形象地表示出数量的多少。 11．下面是一辆旅游车往返于动物园和旅行社的时间和路程情况统计图。     （1）旅游车经过( )小时到达动物园，游客在动物园参观了( )小时。     （2）在( )这个时间段旅游车行驶的速度最快。    （3）旅游车前4小时的平均速度( )千米/时。 12．星期天，亮亮和妈妈从家步行去超市，购物后乘出租车回家。下图表示在这段时间里，他们和家距离的变化情况。 （1）亮亮家距离超市( )米。 （2）亮亮和妈妈在超市里购物用了( )分钟。 13．李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。下图中的两条折线分别表示两人途中的情况。看图回答问题。 （1）跑完1000米，李林用( )分，张军大约用( )分。 （2）起跑后的第1分，( )跑的速度快些。 （3）起跑后的第( )分，两人跑的路程同样多，大约是( )米。 三、判断题（每题2分，共18分） 14．任意两个折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。( ) 15．了解一年内月平均气温的变化情况，适合选用折线统计图。 ( ) 16．要了解图书馆各类图书的借阅情况制成折线统计图比较合适。( ) 17．折线统计图能清晰地显示出数量的增减变化情况。( ) 18．折线统计图易看出数量的多少，条形统计图易看出数量的增减变化情况。( ) 19．折线统计图和统计表相比，更能清楚地看出数量的变化情况。( ) 20．任意两个单式折线统计图都可以合成一个复式折线统计图。( ) 21．某医院要反映每天的疫苗接种人数变化情况，应选用折线统计图。( ) 22．栾川气象局用折线统计图统计本地区的气温和降水量的变化情况比较合理。( ) 四、作图题（共7