2022-2023学年第一学期广东中职高一劳动版电工仪表与电气测量（第二版）第三章实训三 用电流互感器配合交流电流表 教案

教 案 首 页 章节序号 17 章节名称 实训3 用电流互感器配合交流电流表 测量交流电流 教学目标 1.熟悉电流互感器的结构及工作原理。 2.掌握用电流互感器配合交流电流表测量交流电流的方法。 教学重、难点及 解决方法 重 点：1.电流互感器的工作原理。 2.电流互感器配合交流电流表测量交流电流。 难 点：电流互感器配合交流电流表测量交流电流。 解决办法：通过教师演示和巡回指导，解决以上问题。 授课教具 实训实验器材、多媒体教学设备。 授课方法 讲授法、直观演示法、实验法。 教学反思 和建议 实训实验课程，建议教师首先分析实训实验的目的，其次介绍使用的实训实验器材，然后进行演示操作，最后由学生进行操作，教师巡回指导。只有这样，才能达到实训实验的目的。 教 学 活 动 教 学 过 程 与 教 学 内 容 教师活动 学生活动 【组织教学】 1.巡查教学环境； 2.督促学生手机关机，集中放入手机袋，统一保管； 3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况； 4.发放习题册或作业本。 【复习提问】 1.互感器的作用。 2.为什么电流互感器的二次侧在运行中绝对不允许开路，严禁加装熔断器。 【教学引入】 电流互感器实际上是一个降流变压器，它能把一次侧的大电流变换成二次侧的小电流。由于变压器的一次侧、二次侧电流之比与一次侧、二次侧的匝数之比成倒数关系，所以电流互感器一次侧的匝数远少于二次侧的匝数，一般只有一匝到几匝。 【讲授新课】 一、实训内容及步骤 1.外观检查 主要检查仪表的外壳、端钮、按键等是否完好无损，必要的标志和极性符号是否清晰，表内有无元器件脱落等。 2.单相交流电流的测量 将交流电流表与电流互感器按图进行连接，合上电源开关，测量电路中的电流，将测量结果填入表3-3-4中。 3.三相交流电流的测量 （1）连接图所示的实验线路原理图。 （2）按照线路原理图，将三个交流电流表与电流互感器分别与三相电源线连接，要求接线安全可靠，布局合理。 （3）合上电源开关，测量三相交流电路的电流，并将测量结果填入表3-3-4中。 4.按照现场管理规范清理场地，归置物品。 二、实训注意事项 1.实训时，电源开关应采用自动空气断路器，以免出现电弧。 2.如被测电流较小，可将被测导线在电流互感器的铁芯上多绕几圈，此时测量值应为电流表指示值除以互感器铁芯上的导线圈数所得的值。 3.要根据线路电流的大小，选择合适变比的电流互感器。 4.通电前，一定要检查电路连接是否正确，并经实训指导教师同意后方能进行通电实训。 三、实训测评 根据表3-3-5中的测评标准对实训进行测评，并将评分结果填入表中。 【课堂小结】 1.两种不同准确度的电流表测量结果不同的原因。 2.如何选择合适变比的电流互感器。 3.根据电流互感器的变比，如何选择电流表。 【课后作业】 温习本次实训课的内容，重点简述电流表与电流互感器的使用注意事项。 督促学生完成课前准备。（课前2分钟内完成） 教师提出问题。分别请3位学生作答。（5分钟左右） 教师利用实物和PPT授课。（55分钟左右） 可以采用直观演示、提问的方式进行。 提示：必要时，可做示范操作。 提示：充分利用本教材提供的微视频，结合讲课内容和实训要求展开授课。 提示：必要时，可做示范操作。 简答扼要回顾本次课所学的知识要点，突出本次课的知识重点和难点。（10分钟左右） 上节课作业，着重点评共性的问题。 本次课的作业，提醒需要注意之处。 （5分钟左右） 按要求完成课前准备。（课前2分钟内完成） 学生思考回答。 学生听讲，作笔记，回答教师提问，观看教师的实物演示，加深对知识点的理论。 对新知识进行必要的记录。 学生听讲，作笔记，回答教师提问，观看教师的实物演示。 学生听讲，作笔记。有问题可以现场提问。 学生对照自己的作业本或习题册。 有问题可以课后咨询。 学科网（北京）股份有限公司 $