2022-2023学年第一学期广东中职高一劳动版电工仪表与电气测量（第二版）第三章第六节 电流表和电压表的选择 教案

教 案 首 页 章节序号 20 章节名称 3-6 电流表和电压表的选择 教学目标 1.掌握指针式电流表、电压表的选用原则。 2.掌握数字式电流表、电压表的选用原则。 教学重、难点及 解决方法 重 点：1.指针式电流表、电压表的选用。 2.数字式电流表、电压表的选用。 难 点：如何合理选择。 解决办法：通过指针式和数字式仪表对比学习的方法，突出不同形式的仪表使用的场合，便于同学们掌握。 授课教具 电流表、电压表、多媒体教学设备。 授课方法 讲授法、直观演示法。 教学反思 和建议 电流表和电压表的选择，从指针式和数字式两个方面入手，通过对比的学习方法，了解不同形式的仪表使用的场合以及特点，从而加深理解本节课的内容。 教 学 活 动 教 学 过 程 与 教 学 内 容 教师活动 学生活动 【组织教学】 1.巡查教学环境； 2.督促学生手机关机，集中放入手机袋，统一保管； 3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况； 4.发放习题册或作业本。 【复习提问】 1.指针式钳形电流表的使用方法正确。 2.数字式钳形电流表的使用方法正确。 3.使用钳形电流表判断三相异步电动机好坏的方法。 【教学引入】 在电流与电压的测量中，能否正确选择和使用电流表和电压表，不仅直接影响测量结果的准确性，还关系到仪表的使用寿命，甚至操作者的安全。 【讲授新课】 一、指针式仪表的选择 1.仪表类型 要测量直流电流、电压，应选择磁电系仪表；测量交流电流、电压，应选择电磁系或整流系仪表等。 2.仪表准确度 （1）作为标准表或进行精密测量时，可选用0.1级或0.2级的仪表； （2）与仪表配合使用的附加装置，如分流电阻、分压电阻、仪用互感器等，其准确度等级应比仪表本身的准确度等级高2～3挡。 3.仪表内阻 仪表接入被测电路后，应尽量减小仪表本身的功耗，以免影响电路原有的工作状态。因此，选择仪表内阻时，电压表内阻应尽量大些，电流表内阻应尽量小些。 4.仪表量程 所选量程要大于被测量；把被测量范围选择在仪表标度尺满刻度的2/3以上范围内；在无法估计被测量大小时，应先选用仪表最大量程试测，再逐步换至合适的量程。 5.仪表的工作条件 凡是实验室使用的仪表一般选择便携式仪表，开关板或电气设备面板上的仪表应选择安装式仪表。 6.仪表的绝缘强度 选择仪表时，还要根据被测电路电压的高低来确定仪表的绝缘强度，以免发生危害人身安全或损坏仪表的事故。 二、数字式仪表的选择 1.数字显示仪表尺寸 安装在柜体上的数字式仪表要考虑仪表的体积大小，体积过大可能装不下，过小看不清显示数字。 2.显示位数 显示位数关系到数字式仪表的测量精度。一般来讲，显示位数越高，测量越精确，价格也越贵。显示位数主要有以下几种：两位（99，特殊）、三位（999，极少）、三位半（1 999，普通数显仪表占主流）、四位（9 999，智能数显仪表占主流）、四位半（19 999）、四又四分之三（3 999）、五位及五位以上（常见于计数器、累计表和高端仪表）。 3.输入信号 有些信号是直接接入仪表测量的，有些信号是经过转化后接入仪表的。必须弄清楚测量信号的性质，否则数字式仪表不能使用，甚至会损坏仪表及原有设备。 4.工作电源 所有数字式仪表都需要工作电源。 5.仪表功能 仪表功能一般都是模块化的、可选择的。 6.特殊要求 【课堂小结】 1.指针式仪表的选用原则。 2.数字式仪表的选用原则。 【课后作业】 习题册P29-30。 督促学生完成课前准备。（课前2分钟内完成） 教师提出问题。分别请3位学生作答。（5分钟左右） 教师利用实物和PPT授课。（55分钟左右） 可以采用直观演示、提问的方式进行。 提示：简单复习其工作原理。 提示：复习准确度等级。 强调：电压表内阻应尽量大，电流表内阻应尽量小。 提示：量程选择的重要性。 提示：显示位数的重要性。 简答扼要回顾本次课所学的知识要点，突出本次课的知识重点和难点。（10分钟左右） 上节课作业，着重点评共性的问题。 本次课的作业，提醒需要注意之处。 （5分钟左右） 按要求完成课前准备。（课前2分钟内完成） 学生思考回答。 学生听讲，作笔记，回答教师提问，观看教师的实物演示。 对新知识进行必要的记录。 学生听讲，作笔记。有问题可以现场提问。 学生对照自己的作业本或习题册。 有问题可以课后咨询。 学科网（北京）股份有限公司 $