内容正文:
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章节序号
13
章节名称
3-2 指针式交流电流表与电压表
教学目标
1.了解指针式交流电流表和电压表的结构。
2.掌握指针式交流电流表和电压表的使用方法。
教学重、难点及
解决方法
重 点:1.交流电流表、电压表的组成。
难 点:1.电磁系电压表一般不制作成低量程电压表的原因。
解决办法:通过与直流电流表、电压表的结构、特点等对比的学习方法,加深同学们对交流电流表、电压表的理解。
授课教具
电磁系电流表和电压表、多媒体教学设备。
授课方法
讲授法、直观演示法。
教学反思
和建议
本节课采用对比的学习方法,既复习了直流电流表、电压表的结构、特点,又能讲清楚电磁系仪表的结构、原理和特点,取得了举一反三的效果。同时,在学习的过程中,应重点强调电磁系电压表一般不制作成低量程电压表的原因。
教 学 活 动
教 学 过 程 与 教 学 内 容
教师活动
学生活动
【组织教学】
1.巡查教学环境;
2.督促学生手机关机,集中放入手机袋,统一保管;
3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况;
4.发放习题册或作业本。
【复习提问】
1.电磁系测量机构由哪几部分组成?游丝的作用是什么?
2.指针偏转角与线圈中电流的关系。
3.电磁系仪表的特点。
【教学引入】
交流电流表、电压表的核心都是电磁测量机构或者整流系测量机构。
【讲授新课】
一、电磁系交流电流表
电磁系交流电流表通常由电磁系测量机构组成。由于电磁系交流电流表的固定线圈直接串联在被测电路中,所以,要制造不同量程的电流表时,只要改变线圈的线径和匝数即可,测量线路简单。
1.安装式电磁系交流电流表
安装式电磁系交流电流表一般制成单量程,但最大量程不得超过200A。
2.便携式电磁系交流电流表
为了方便使用,便携式电磁系交流电流表一般制成多量程,但它不能采用并联分流电阻的方法扩大量程。一般将固定线圈分段,然后利用分段线圈进行串、并联。
3.交流电流的测量方法
测量交流电流应用交流电流表。交流电流表有安装式和便携式两种,实际应用中的交 流电流表大多为安装式的。
(1)断开电源,切断被测电路,将交流电流表串联接入被测电路中。在测量较大电流时,电流表应串联在被测电路中的低电位端。测量更大的电流时,需要借助电流互感器来扩大电流表的量程,如果将电流表错接成并联,会造成电路短路并烧毁电流表。
(2)估算被测电流的大小,选择合适的电流量程。若无法估计被测电流的大小,应先从最大量程开始试测,然后根据指针的偏转幅度,逐步减小至合适量程,即指针指在电流表满刻度的后三分之一段。
(3)接通电源,观察电流表指针的偏转情况,读取测量结果。
(4)测量完毕,要先切断电源,将串联的电流表脱离电路后,再恢复被测电路,最后合上电源开关,使被测电路恢复正常运行。
二、电磁系交流电压表
电磁系交流电压表由电磁系测量机构与分压电阻串联组成。作为电压表,一般要求通过固定线圈的电流很小,但为了获得足够的转矩,又必须要有一定的励磁磁动势,所以其固定线圈的匝数一般较多,并用较细的漆包线绕制。
1.安装式电磁系交流电压表
安装式电磁系交流电压表一般制成单量程,但最大量程不超过600V。
2.便携式电磁系交流电压表
便携式电磁系交流电压表一般制成多量程。
为保证足够的励磁磁动势,要求电磁系交流电压表固定线圈的匝数尽量多。但是线圈匝数总是有限的,因此电流就不能太小,这就意味着分压电阻不能太大。所以,电磁系交流电压表的内阻较小,一般只有几十到几百欧姆,而其功耗较大,灵敏度较低,故一般不适合制造低量程的电磁系电压表。
3.交流电压的测量方法
测量交流电压应用交流电压表。交流电压表有安装式和便携式两种,与交流电流的测量类似。
(1)断开电源,将电压表并联在被测电路两端。为安全起见,对于600V以上的交流电压,不宜直接接入电压表。一般都是通过电压互感器,将一次侧较高的交流电压变换到二次侧的低电压后再进行测量。如果将电压表错接成串联,则会因其内阻太大,使被测电路呈开路状态,电压表也无法正常工作。
(2)估算被测电压的大小,选择合适的电压量程。若无法估计被测电压的大小,应先从最大量程开始试测,然后根据指针偏转幅度,逐步减小至合适量程,即指针指在电压表满刻度的后三分之一段。
(3)接通电源,观察电压表指针的偏转情况,读取测量结果。
(4)测量完毕,要先切断电源,将并联的电压表移除电路后,合上电源开关,使被测电路恢复正常运行。
【课堂小结】
1.如何改变电磁系交流电流表的量程?
2.如何改变电磁系交流电压表的量程?
3.整流系仪表由几部分组成?
4.整流电路中主要元器件的作用。
【课后作业】
习题册P22-23。
督促学生完成课前准备。(课前2分钟内完成)
教师提出问题。分别请3位