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章节序号
15
章节名称
第三章 实训2 用电流表和电压表测量交流电路的参数
教学目标
1.理解指针式电磁系仪表的结构和工作原理。
2.掌握指针式和数字式仪表接线的方法和规则。
3.掌握交流电路中电流和电压的测量方法。
教学重、难点及
解决方法
重 点:1.指针式仪表接线的方法和规则
2.数字式仪表接线的方法和规则
难 点:交流电路中电流和电压的测量方法。
解决办法:通过教师演示和巡回指导,解决以上问题。
授课教具
实训实验器材、多媒体教学设备。
授课方法
讲授法、直观演示法、实验法。
教学反思
和建议
实训实验课程,建议教师首先分析实训实验的目的,其次介绍使用的实训实验器材,然后进行演示操作,最后由学生进行操作,教师巡回指导。只有这样,才能达到实训实验的目的。
教 学 活 动
教 学 过 程 与 教 学 内 容
教师活动
学生活动
【组织教学】
1.巡查教学环境;
2.督促学生手机关机,集中放入手机袋,统一保管;
3.指导学生自查课堂教学材料的准备情况;
4.发放习题册或作业本。
【复习提问】
1.线性AC/DC转换器的作用。
2.放大器062的作用。
【教学引入】
电工仪表实训的目的是什么?我们为什么要进行实训?实训需要注意哪些问题?
【讲授新课】
一、实训内容及步骤
1.外观检查
主要检查仪表的外壳、指针、端钮、调零器、刻度盘、数字显示面板等是否完好无损,指针转动是否灵活,有无卡阻现象,必要的标志和极性符号是否清晰,表内有无元器件脱落等。
2.交流电流的测量
(1)按图所示测量电路接线。
(2)接通交流电源,用指针式交流电流表测量电路的电流i,填入表3-2-4中。
(3)接通交流电源和开关,再次用指针式交流电流表测量电路的交流电流i,填入表3-2-4中。
(4)将指针式交流电流表,更换为数字式交流电流表,重复上述步骤,将测量的结果填入表3-2-4中。
(5)分析使用指针式交流电流表和数字式交流电流表,测量结果有何不同。
3.交流电压的测量
(1)按上图所示测量电路接线。
(2)接通交流电源220V,用两种不同量程等级的指针式交流电压表,分别测量电源电压u、电阻R1和R2两端的电压,将结果填入表3-2-5中。
(3)将指针式直流电压表更换为数字式直流电压表,重复上述步骤,将测量的结果填入表3-2-5中。
(4)分析使用不同规格的直流电压表测量结果有何不同。
4.按照现场管理规范清理场地,归置物品。
二、实训注意事项
在使用电流表和电压表之前,首先要根据被测量的大小选择合适的仪表和量程,然后按要求进行接线。和测量直流参数不同,交流仪表接线端钮上无“+”“-”极性标记。
三、实训测评
根据表3-2-6中的测评标准对实训进行测评,并将评分结果填入表中。
【课堂小结】
1.交流电流的测量方法。
2.交流电压的测量方法。
3.测量的安全事项和仪表使用注意事项。
【课后作业】
温习本次实训课的内容,重点简述电流表和电压表测量交流电路的使用注意事项。
督促学生完成课前准备。(课前2分钟内完成)
教师提出问题。分别请2位学生作答。(5分钟左右)
教师利用实物和PPT授课。(55分钟左右)
可以采用直观演示、提问的方式进行。
提示:充分利用本教材提供的微视频,结合讲课内容和实训要求展开授课。
提示:可对关键步骤,进行演示操作。
提示:可结合实训过程中出现的问题和需要注意之处讲解。
简答扼要回顾本次课所学的知识要点,突出本次课的知识重点和难点。(10分钟左右)
上节课作业,着重点评共性的问题。
本次课的作业,提醒需要注意之处。
(5分钟左右)
按要求完成课前准备。(课前2分钟内完成)
学生思考回答。
学生听讲,作笔记,回答教师提问,观看教师的实物演示,加深对知识点的理论。
对新知识进行必要的记录。
学生听讲,作笔记。有问题可以现场提问。
学生对照自己的作业本或习题册。
有问题可以课后咨询。
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