5第五章第36课时　分式的加减法（二） -【教与学·学导练】2022 -2023学年八年级下册数学同步课件PPT（北师大版）

数 学 教与学 学导练 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版（分层作业本） 第五章　分式与分式方程 第36课时　分式的加减法（二） 分层作业本 2 1. 分式＋－的结果是（　C　） A. B. C. D. 2. 计算－的结果为（　B　） A. x2 B. C. D. C B A组(基础过关) 3. （2022·山西）化简－的结果是（　A　） A. B. a－3 C. a＋3 D. 4. （2022·淄博）计算：＋＝ 　－2　⁠.   5. （2022·武汉）计算－的结果是  　　⁠.   A －2　 　 6. 计算：（1）－； 解：原式＝－＝－ ＝ ＝ ＝. B组(能力提升) （2）（2022·西藏）·－. 解：原式＝·－ ＝－ ＝1. 解：原式＝＝ ＝ ＝ ＝2a＋1. 当a＝5时，原式＝10＋1＝11. 7. （2022·广东）先化简，再求值：a＋，其中 a＝5. 8. 阅读材料，并回答问题： 小明在学习分式运算过程中，计算－的解答过程如下：   C组(思维拓展) 解：－　①  ＝－ ②  ＝（x－2）－（x＋2） ③ ＝x－2－x－2 ④ ＝－4. ⑤ 问题：（1）上述计算过程中，从第 　③　⁠（填序号）步开始出现了错误；  ③　 （2）发生错误的原因是： 　不能去分母　⁠；  （3）在下面的空白处，写出正确的解答过程： 解：（3）－ ＝－ ＝ ＝－. 不能去分母　 谢 谢！ 11 $