内容正文:
道德与法治
教与学 学导练
教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (内文)
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第一课时 党的主张和人民意志的统一
2
目录
02
思维导图
03
课前预习
01
课标分析
04
难点详解
厘清正误
05
06
课堂练习
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3
课标分析
课程标准依据:知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
具体课程目标:知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一,树立国家一切权力属于人民的宪法理念;认同宪法的核心价值追求;自觉拥护中国共产党的领导。
近三年广东中考考查情况:2021年考查一道选择题(3分)。
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思维导图
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5
一、坚持中国共产党领导
课前预习
1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是______________领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。新中国成立后,中国共产党_________人民制定宪法,以__________的形式确
中国共产党
领导
法律
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认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的__________地位。
领导
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2. 我国的根本制度和中国共产党的性质、宗旨。(1)我国宪法第一条规定: “中华人民共和国是__________领导的、以工农联盟为基础的________________的社会主义国家。____________是中华人民共和国的根本制度。________________是中国特色社会主义最本质的特征。”
工人阶级
人民民主专政
社会主义制度
中国共产党领导
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(2)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是__________和__________的先锋队。____________
____________是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现__________。
中国人民
中华民族
全心全意为
人民服务
共产主义
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3. 坚持党的全面领导。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的_____________,是党和国家的____________、命脉所在,是全国各族人民的__________、命运所系。党是__________政治领导力量。党政军民学,东西南北中,党是领导__________的。必须坚决维护__________权威和集
最大优势
根本所在
利益所系
最高
一切
党中央
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中统一领导,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到__________各领域各方面各环节。
国家事业
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4. 党和宪法、法律的联系。
(1)中国共产党领导人民__________宪法和法律,领导人民__________宪法和法律,做到党__________、保证执法、支持司法、__________。
(2)中国共产党要履行好__________的重大职责,必须在______________范围内活动,依据宪法和法律治国理政。
制定
实施
领导立法
带头守法
执政兴国
宪法和法律
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二、国家权力属于人民
1. 我国宪法的基本原则。
我国是_____________的__________国家。国家的一切权力属于________,这是我国宪法的基本原则。
人民民主专政
社会主义
人民
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2. 宪法保障国家的一切权力属于人民。
(1)宪法确认我国的国家性质。明确_________当家作主的地位。我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于__________。”
人民
人民
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(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的__________基础。我国经济制度的基础是生产资料的____________________。这一制度保证__________成为生产资料的所有者,成为国家的__________。
经济
社会主义公有制
人民
主人
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(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的______________和_________。广大人民通过_______________行使国家权力,通过各种途径和形式,管理__________事务,管理经济和文化事业,管理__________事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
基本途径
形式
人民代表大会
国家
社会
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(4)宪法规定广泛的_________________,并规定实现公民基本权利的__________。
(5)宪法还规定__________________属于