21第五单元第17课　外交事业的发展-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级下册历史同步课件PPT（部编版）

中国历史 教与学 学导练 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 （内文） 第五单元　国防建设与外交成就 2 第17课　外交事业的发展 返回目录 3 目录 02 知识梳理 05 随堂练习 06 素养提升 01 目标概览 04 释疑解难 03 看图说史 07 拓展阅读 课程 标准 认识社会主义建设道路的探索时期取得的外交成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解改革开放后的外交成就 素养 1.时空观念：识记中国恢复在联合国的合法席位的时间，了解中美关系从敌对状态到逐渐走向正常化的进程，知道中日正式建立外交关系的时间 返回目录 目标概览 素养 目标 2.史料实证：通过相关史料，了解20世纪70年代中美、中日关系走向正常化的原因，理解我国在改革开放新时期以来外交取得辉煌成就的原因 3.历史解释：通过了解中国恢复在联合国的合法席位的史实，理解这一事件承载的重大历史意义 返回目录 素养 目标 4.家国情怀：通过学习我国在20世纪70年代以来取得的外交成就，认识中国在促进世界和平与发展方面的积极作用，感受中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感 返回目录 外交事业的发展 返回目录 知识梳理 建交:1979年,中美⑤ 建立外交关系。美国承认只有 返回目录 知识梳理 政策：改革开放以后，中国继续奉行⑨ 的和平外交政策，坚持 在⑩ 五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系 表现：注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系；积极发展全球伙伴 关系，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建 ⑪ ；积极拓展⑫ ，加强与联合国的合作； 广泛参与多边经济、社会领域的活动，在全球性问题上发挥了积 极作用 成就：中国特色大国外交全面推进，形成全方位、⑬ 、立体化的外交布局；截至2019年9月，已与世界上180个国家建交；举办 “⑭ ”国际合作高峰论坛、⑮ 领导人非正 式会议；等等 影响：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界⑯ 、稳定与 发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用 改革开 放后的 全方位 外交 返回目录 1.  　1971　⁠年10月，第 　26　⁠届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这是中国外交的重大胜利。（图1） 1971 26 图1 返回目录 看图说史 2. 1972年，美国总统 　尼克松　⁠访华。中美双方正式签署并发表了《 　联合公报　⁠》，两国关系开始走向正常化。（图2）  尼克松 联合公报 图2 返回目录 3. 1972年，日本首相 　田中角荣　⁠访华，中日两国正式建立外交关系。（图3） 图3 田中角荣 返回目录 4. 改革开放后，中国特色大国外交全面推进，形成 　全方位、多层次、立体化　⁠的外交布局。（图4） 图4 全 方位、多层次、立体化 返回目录 1.1971年，中国恢复在联合国的合法席位，注意是“恢复”，而不是“加入”。中国是联合国创始会员国之一。 2.中美建交的前提：美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 返回目录 释疑解难 3.1972年，中美关系开始走向正常化，但直到1979年中美才正式建立外交关系。 4.国家利益决定外交关系，国与国之间关系变化的根本原因都在于国家利益。 返回目录 一、选择题 1. 1971年10月26日，毛泽东说：“马上就组团去，这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，派一个代表团去，让‘乔老爷’（乔冠华）当团长。”此次“乔老爷”的行程是（　C　） C A.赴印度讨论和平共处五项原则 B.迎接尼克松总统访华 C.参加第26届联大行使合法权利 D.签署中美《建交公报》 返回目录 随堂练习 2. 1971年10月25日晚，当第26届联合国大会以绝对优势通过了恢复中华人民共和国在联合国的合法席位时，“许多第三世界国家的代表站起来高喊：我们胜利了！中国万岁！他们相互祝贺、握手、拥抱、特别是一些非洲国家的代表流着兴奋的眼泪，高兴地舞蹈起来”。材料意在说明（　A　） A A.中国赢得第三世界国家的广泛支持 B.中国综合国力增强和国际地位提高 C.中国顺利恢复在联合国的合法席位 D.中国在联合国的地位得到空前提高 返回目录 3. （2022百色）20世纪70年代初，国际形势发生了巨大变化，中美两国领导人都认为有必要结束长达20多年的敌对状态。为此，1972年，美国总统尼克松访华，两国关系开始走向正常化。此举（　C　） A.彻底消除了中