专项训练3 病句的辨析与修改-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一语文同步练案专项训练(部编版)

2023-03-10
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专项训练三 病句的辨析与修改 时何:如分钟国分:0分金命分:一分 1.下列句子没有语病的一项是(2分)》 D.在快速阅读时,把书捧得离你的习惯距离远些, A.邓稼先在一次实验中,受到核辐射,身患肠癌,不 可以增强30%的阅读速度 幸在北京于1986年7月29日逝世,享年62岁。 5.下列句子没有语病的一项是(2分) () B.闻一多纪念馆坐落在闻一多故乡凤栖山麓的清 A.在班主任离世多年后,他的音容笑貌,仍然常 泉寺遗址上,占地约15亩左右。 常在我耳边回响。 C.六月的烟台,鲜花盛开,绿树成荫,充满了生机, B.在无边无际的高原上疾驰一段时间之后,汽车 是个适合游玩的好季节。 突然渐渐放慢了速度。 D.我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要 C.《水浒传》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛 武器,假如生命终结后可以再生,那么我仍然选 再到最终失败。 择中国,选择核事业。 D.老师耐心地指出并纠正了我这次作业中存在的 2.下列句子没有语病的一项是(2分) () 错误。 A.在语文学习之旅中,我们将了解到名人的光辉 6.下列各项中没有语病的一项是(2分) () 事迹。 B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在 A.因为新冠疫情来势凶猛,极易传染,所以医务 国内引发强烈共鸣。 工作者临危不惧,抗疫在第一线。 C.由于这部电影演绎了一段动人心弦的柔情故 B.“双减”下,部分学校以游园、闯关等无纸笔考试 8 事,让很多观众在观影时潜然泪下。 替代传统期末大考,实现了智趣互联。 6312 D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门 C.“冰墩墩”的设计源自熊猫憨态可掬的形象与富 进一步完善了安全措施。 有科技感的冰晶外壳结合,备受欢迎 3.下列各句没有语病的一项是(2分) () D.这部动漫影片之所以受到追捧,最根本的原因 A.骑电动车戴头盔的观念,已在人们心中强化与 是因为主人公那种“我命由我不由天”的精神 构建起来。 激发了观众情感的共鸣。 B.在先进人物事迹报告会上,几个单位先进人物 7.下列句子没有语病的一项是(2分》 () 的事迹报告虽然没有什么豪言壮语,却让与会 A,《小王子》的作者是出自法国作家安托万德圣 人员为之动容 埃克苏佩里之手。 C.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并 B.贯彻落实中央文化润疆精神,就要努力创作展 世代传承的民间文化。 现兵团精神的更多时代文艺作品。 D.我国高铁建设已取得丰硕成果,但因市场规模 C.人生挑战无时无刻在显著地改变着特我们的 巨大,还不能完全满足载客、物流货运。 4.下列各句中没有语病的一项是(2分) () 生活。 A.在全班同学的共同努力下,这次语文考试,我 D.中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃, 们班不及格的人数总算减少了近一倍。 始终保持奋进姿态,充满生机活力。 B.习近平主席在世界经济论坛年会开幕式上的主 8.下列句子没有语病的一项是(2分) ()】 旨演讲中指出,经济全球化是社会生产力发展 A.这本英文字典的阅读对象,主要是面向广大中 的客观要求和科技进步的必然结果。 小学生和其他阶层有学习欲望的人士。 C.一些不自觉的游客,将用过的垃圾随手扔在树林 B.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守利家的 里、草丛中,给美丽的风景抹上不和谐的色彩。 法制法规。 -5 C.随着经济社会快速发展,新时代的中国青年获 的榜样。②和他们在一起学习,我明白能否刻苦 得了更加优越的发展机遇 钻研是影响学习成锁高低的关键。于是考前一 D.当前,科普工作不仅要提升科学知识,还要以扬 个月,我努力钻研,坚持不懈。③此外,老师不仅 科学精神、倡导科学思想。 辛勤付出,而且妈妈对我关怀备至,这次我的进 9.下列句子没有语病的一项是(2分) ()】 步,他们功不可没。④但我审题不仔细,答题不 A.为实现自己的梦想持之以恒地努力,是一个人 灞点,书写不认真,导致了一些不必要的失分,下 能否获得成功的关键。 次一定要改正问题 B.神威E级计算机落户济南,未来其计算将超过 A.① B.② C.③ D.④ 每秒百亿亿次左右 13.下面语段中标序号的句子都有语病,请根据提示 C.为了庆祝党的生日,学校团委将举办“不忘初 加以改正。(3分)】 心、牢记使命"诵读 ①读书是年轻人培养心智,创造性格,引导 D.保护生态环境,建设美丽家园,是我们每个人义 人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸质书 不容辞的责任。 也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要 10.下列文段的①②③④四句,没有语病的一句是 把读者拉回到读书活动中来。②我们应客观全 (2分) ()】 面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅 ①科技的力量历久弥新,文化的魅力日新月 读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。 异。②

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