第4单元 15 驿路梨花-【导与练】2022-2023学年七年级下册初一语文同步练案（部编版）

飞练案语文七年级下册RJ 15 驿路梨花 口预习自测 1.字音字形 3.常识概要 驿路( 鹿子( ) 彭荆风(1929一2018)，江西萍乡人，作 撵走( 修茸( 家。主要作品有短篇小说集《 》,长 菌子( 露宿( ) 篇小说《鹿衔草》等。 竹mie( 陡qiào( 4.感知文本 2.词语解释 文章通过记叙发生在哀牢山路边一座 (1)修茸： 小茅屋的故事，讴歌了以 为代表的 (2)驿路： 青年一代的优秀品质，歌颂了各族人民 (3)恍惚： 的高尚品质。 ②层级训练 3.下列句子中没有语病的一项是 () 积累运用 A.“天问一号”携“祝融号”着陆火星，标志着 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 中国航天事业取得新突破、达到新高度。 ( B.人口政策的制定，需要考虑每个人现实的 A.荆棘(j) 扛着(kdng) 修茸(qi) 生活和内心的感受已成为全社会共识。 B.喷香(pen)陡峭(dǒu) 露宿(sù) C.能否建立群防群治的反诈骗机制，是治理 C.麂子() 撵走(nidn) 驿路(yi) 网络电信诈骗工作成功的关键 D.菌子(jun)折损(zhé) 恍惚(huang) D.中国要达到群体免疫的目标，需要大约 2.下列句中没有错别字的一项是 () 10亿人左右接种新冠病毒疫苗。 A.山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白 4.给空缺处选填语句，最恰当的一项是() 色花瓣轻轻漂落在我们身上。 元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠， B.一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树 连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶， 林边。 绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样 C.这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香 的梯田。 春季，微风过处，桃田波 气四溢的梨花林里慢步，还看见一个身穿着 光粼粼，像极了木刻年画：夏季，禾苗生长， 花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱… 梯田青翠欲滴，自是清新水彩画… D.起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消 A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素 失在迷芒的幕色中。 的影响。 54 第四单元萌 B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你 课内精读 在什么季节看到它。 C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各 阅读“我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈 不同”！ 尼小姑娘”至最后，完成问题。 D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是 7.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？ 幅完美的图画。 5.下列表述有误的一项是 () A.“驿路梨花处处开”是南宋诗人陆游写的 《闻武均州报已复西京》一诗中的诗句。 B.《驿路梨花》是一篇散文，作者彭荆风，作家。 8.选文第5段运用了哪种记叙顺序？作用是 C.驿路，又叫“驿道”，古时传递政府文书等 什么？ 用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。 D.“吃了用了人家的东西”“好大的山啊”中 加点的词语依次是动态助词、结构助词、 语气助词。 6.综合性学习。 的 《驿路梨花》传递的是雷锋精神。每年的 6312 交技法点拨 3月5日是学习雷锋纪念日。这一天，班上组 分析插叙手法及其作用 织了以“学习雷锋好榜样”为主题的班会。 【常见题型】1，作者插叙一事在文中的作 (1)请你为这次班会拟一个开场白。(100字 用是什么？2.文中第X段是插叙文字，结合全文分 左右) 析这段文字在内客和结构上的作用。3本文叙事采 用了插叙，结合具体内容说说插叙的作用。4.选文 第×段能否去掉？为什么？ 【方法指津】1.插叙的作用：(1)补充情节，丰 富文章内容，使情节更加完整：(2)为下文内容做 铺垫：(3)推动情节的发展：(4)村托，刻画、突出人 物形象：(5)突出、深化文章的主题：(6)使文章的 结构富于变化，避免平铺直叙；(7)使文章的结构 更紧凑。 (2)如果让你策划一次学习雷锋的活动，你 2.答题思路：(1)确定记叙顺序为插叙。一般 准备推荐大家做哪些有意义的事？请列举 来说，插叙的内容仅是一个片段，不是文章的主 两件。 体，在插叙的前面和后面总要有语句街接。抓住 这个特点，我们就可以准确地找到插叙的部分 (2)分析作用。依照上述插叙的作用，联系具体语 段进行分析，概括归纳。 55 。练案语文七年级下册RJ 9.(2022东营)作者运用人物群像来突显“雷锋 然。她们身挎不同的篮子或提篓，双手在翠绿 精神”的丰满和富于变化，请结合下列语句 的嫩叶上翻飞。 进行简要分析。 ③老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木 ①解放军说：“不，我们是为了方便过路人。 成林，这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了，我 是雷锋同志教我们这样做的。” 回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满 ②她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍 一背篓茶叶搁在厅堂。阳光透过晨雾洒进厅 柴、拾菌子，找草药的机会来照料这小茅屋。 堂，满脸汗珠的她立住