精品解析:云南省大理镇第一初级中学2021-2022学年八年级上学期期末地理试题

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2023-03-08
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学利网空组四 2021~2022学年上学期期末质量检测 八年级地理试题(A卷) 【考生注意】 1.全卷共两大题,31个小题,总分100分,考试时间90分钟。 2.请在答题卡相应的位置作答;在试题卷、草稿纸上答题无效。 3.客观题用2B铅笔填涂,主观题用黑色碳素笔书写。 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.下列关于我国疆域的叙述,正确的是() A.位于亚洲东部,印度洋西岸 B.大部分位于北温带,小部分位于热带 C.最北端位于乌苏里江主航道中心线上 D.主要位于北半球、西半球 2.我国三级行政区划分别指的是() A省、县、乡 B.省、自治区、直辖市 C.省、州、市 D.首都、省、市 读“我国四省区轮廊图”,完成下面小题。 甲 乙 丙 丁 3.我国少数民族数目最多的省是() A甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.我国每天最先看到日出地方位于() A甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.为进一步优化生育政策,我国己实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支特措施,关于我国实施“三 孩政策”的原因,正确的是() A缓解我国的人口老龄化现象 B.我国人口总数不断减少 C.我国人口基数大且增长快 D.我国经济增长迅速,可以养活更多人口 6.关于我国各民族的叙述,正确的是() A壮族是人口最多的民族 B.汉族集中分布在东北、西南和西北地区 C.端午节是藏族的传统节日 D.民族分布呈“大散居,小聚居,交错杂居”的特点 第1页/共11页 学利网空组卷四 7我国民族众多,各民族都有自己的风俗习惯。下列搭配正确的一组是() A傣族一一火把节 B.蒙古族一一那达慕大会 C,彝族一一手鼓舞 D.白族一一晒佛节 8.读下图,关于我国地形地势说法错误的是() 海拔m 东 6000 青藏高原 5000 昆仑山脉 4000 黄土高原 3000 六盘山 行 2000 1000 黄河兰州 华北平原 黄河 黄河 0 青岛黄海 高原6 山地33% 丘陵10% 盆地19%。平原12% A我国地形类型多样,以山地、高原为主 B.我国平原面积广阔,人均耕地面积大 C.我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布 D.青藏高原位于我国地势第一级阶梯 9.下列属于描述长江中下游平原的是() A.沃野千里 B.地形崎岖 C.鱼米之乡 D.雪山连绵 读我国季风区与非季风区示意图,完成下面小题。 第2页/共11页 学科网空组卷四 厅海池: 10.我国季风区与非季风区的分界线是() A.大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山 B.800毫米等降水量线 C.昆仑山一祁连山一横断山 D.1月0℃等温线 11.图中甲、乙两地区所属的温度带分别是() A亚热带、热带 B.中温带、亚热带 C.中温带、热带 D.暖温带、亚热带 12.下列关于我国气温分布的叙述,正确的是() A青藏高原是我国冬季气温最低的地方 B.我国冬季南北温差不大 C.7月份0℃等温线经过秦岭一淮河一线 D.我国夏季大部分地区普遍高温 13.我国汛期最长的河流是() A长江 B.黄河 C.珠江 D.雅鲁藏布江 读我国黄河水系示意图,完成下面小题。 第3页/共11页 亨学利胸实组卷四 Q河口 黄河水系示意图 14.图中黄河中游与下游的分界地点A是() A济南 B.湖口 C.宜昌 D.桃花峪 15.对图中各河段的描述,不正确的是() A.上游河段①水资源丰富 B.中游河段②水土流失严重 C.下游河段③形成地上悬河 D.河段①和河段②都容易发生凌汛 16.在黄河流域的开发与治理过程中,合理的是() A河套平原利用冰雪融水发展灌溉农业,成为“塞上江南” B.中游黄土高原应采取生物措施与工程措施相结合进行治理 C.“地上河”易发生洪涝灾害,应截弯取直 D.黄河水运价值巨大,已成为我国东西运输的大动脉 17.关于我国降水时间和空间分布特征叙述,正确的是() A由东南沿海向西北内陆逐渐减少 B.冬春季节多,夏秋季节少 C.降水最多的地方在云南省 D.降水的时间分配比较均匀 18.缓解我国水资源地区空间分布不均的有效办法是() A节约用水 B.兴修水库 C.跨流域调水 D.防治水污染 读下面各国耕地总面积和人均耕地面积比较柱状图,完成下面小题。 第4页/共11页 学科网空组卷四 2.0 1.71 1.58 1.5 1.22 1.0 0.56 0.5 0.14 耕地总面积(亿公顷)】 0.05 0.0 人均耕地面积(公顷) 印度 美国 中国 19.读图,可概括出我国耕地的特点是( A.耕地总量少,人均占有量更小 B.耕地总量较丰富,人均占有量大 C.耕地总量较丰富,人均占有量小 D.耕地总量少,但人均占有量大 20.我国保护土地资源的基木国策是() A十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地 B.禁止乱占耕地 C.节约用地、保护耕地 D.切实落实土地保护

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