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第三课青春的证明同步练习
一、选择题
1.赏识教育家周弘说过:“教育孩子很重要的地方在于让其找到我好棒的感觉,孩子就会按照
·我好棒的标准去做事。”这说明()
①自信让我们充满溢情②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
③自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能④自信就一定能取得成功
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④①
2.从两三岁开始,苏翊鸣就由父母带着上雪,十一岁就确定自己的目标一代表中国站上冬奥
会的舞台。当国家发出召唤,他义无反顾地放弃演艺生涯,直面挑战极限的风险和伤痛。在北
京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们()
①青春的探索需要自信②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功④我们的行为在证明并塑造着我们自己
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.在清华大学110周年校庆晚会上,平均年龄75岁的清华大学上海校友会艺术团献演《同
一首歌》+《少年》合唱,当爷爷奶奶们齐刷刷卷起衬衫袖子的一刹那,年龄感消失了,生命的
热力四射。愿你出走半生,归来仍是少年!和他们一比,青春的我们更应该()
A.珍惜青春旺盛的生命力,努力提升自己
B.把内心封闭起来,保护青春秘密
C.放任青春冲动,享受青春激情
D.抓住短暂的青春年华,积极享受生活
4.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个新的起点,人生中最华
美的篇章。面对青春的邀约,我们要()
A.悦纳生理的变化,消除心理的矛盾
B.培养批判精神,对一切事情说“不
C.正确对待情感,避免男女同学的交往
D.给青春插上飞翔的翅膀,助力青春成长
5.青少年时期的司马光贪玩贪睡,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲
下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,司马光用圆木头作了一个警枕,早上一翻身,
头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊
博的、写出了《资治通鉴》的大文豪。这个故事告诉我们()
①青春是宝贵的②青春是播种的季节③青春是立志的最佳时期④青春是短暂的
A.②③
B.①②③④C.①②③
D.①②④
6.“青春的底色,永远是奋斗'两字。只有在年轻的时候奋斗过、拼搏过、泰献过那才是真正的
青春无悔。”这启示我们()
①年轻要奋斗,知难而退②应参加实践勇于拼搏
③要勤奋学习,青春有为④要热爱劳动,磨砺意志
A.①②③
B.①③④C.②③④
D.①②④
7.青春的探索需要自信,自信让我们充满微情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,
开始伟大而光荣的事业。下列诗句体现上述品质的是()
A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海B.世间万事俱茫茫,唯有进德当自强
C,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
8,诗人但丁说:“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。”希金森也说:“有必
胜信念的人才能成为战场上的胜利者。”自信如此重要,是因为()
①自信让我们充满激情②自信能激发潜能与活力③自信的人就一定能做到坚特④自信一定能使
人战胜困难
A.②③B.①②C.①④
D.③④
9.“她靠学习唇语,看老师板书和自学,江梦南不仅以高分考入吉林大学,还在吉林大学攻读完
硕士学位后,考入了清华大学,开始博士生学业”感动中国人物江梦南的事迹告诉我们()
A.自信的人有勇气交往与表达
B,只有经历挫折,才能自强
C.自强让我们更自倡
D.忽略自己的不足,就会更自信
10.对下图漫画《家庭防线》的认识错误的是()
A.挑战权威,追求物质利益
B.行己有耻,树立底线意识
C.止于至善,检视自身不足
D.磨砺意志,拒绝不良诱惑
11.毛泽东在《沁园春长沙》中写到:“恰同学少年,风华正茂:书生意气,挥斥方遒。指点江
山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”从这首词中,我们可以感
受到()
①自信带来的强大力量②自信带来的无限激情③青春的探索需要自信④身边的每个人都需要尊
重
A.①②④
B.①②③
C.②③④D.①③④
12.看见钱包掉在路上,有多种方法进行处理,下列不能体现“止于至善“的是()
A.捡起来,寻访失主送到家里
B.捡起来,交给答鉴察寻访失主
C.捡起来,装入书包据为已有
D.捡起来,站任原地等待失主
13.药王孙思邈在《大医精诚》篇中指出,医术精湛、医德高尚者方能称为“大医”。《大学》:“大
学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“至善”指最高的思想境界:“善”的最高层次,是一丝
不荷、精益求精、追求卓越的时代精神,这正是“大医”所追求的至高境界。这要求我们中学生
做到()
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量
③养成自我省察的习惯④做错