第4单元 第1课时 数数（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年一年级数学下册同步备课（人教版）

亨学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 人教版一年级下册数学第四单元导学案 学校 班级 年级 主备人 参备人 审核人 课题 数数 课时 第1课时 学习目标 1、 我能正确数出100以内的物体的个数。 2、我知道10个十是一百。 重难点 使学生知道10个一是十，10个十是一百， 课前预习 课型 新授 教学准备 小棒 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、目标） 1、我们己经认识了020这些数，你能从1数到20吗？ 2、请小朋友们观察课本第33页主题图：春天来了，草原上有 许多羊在玩耍，估一估，一共有多少只？和20只相比？谁更 大？下面我们就一起来认识比20多得多的数。 1、谁估的准呢？我们来数数看吧！ 2、学（出示预学案， 学生自学或合作学习) (1)一只一只地数的 (2)五只五只地数的：五、十、()、二十、()、三十、 三十五、()、四十、四十五、((、六十、( ()、七十五、八十、()、()九十五、()。 (3)十只十只地数的：十、二十、()、((() ()、().()、(). 3、展（师巡视发现问 1、请同学分别起来说说自己的方法。 题、或组内、全班展示)2、说说我最喜欢第()种方法 4、讲〔教师精讲点拔 或出示课件，突破难今天我们一起学习了数数，知道数物体的个数可以()个() 草学科网书城 围 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 点) 个地数，还可以()个()个地数。10个十就是()。 5、练（以固学案出示， 过关检测： 检查学生学习是否达 标) 1、课本“做一做”第1、2题。 2、课本“练习八”的第2、3题。 课堂小结〔不超过两分 我们来选一种方法数数我们今天所学的数吧， 钟，可由学生进行小 结) 板书设计： 课后反思：