第4单元 第8课时 分数的基本性质（1）（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年五年级数学下册同步备课（人教版）

学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 第8课时分数的基本性质(1) 学习内容 课本第57页例1、例2及练习十四的相关习题。 编写人 理解分数的基本性质，并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同 学习目标 而大小不变的分数。 重点：掌握分数的基本的性质，能运用分数的基本性质解决有关的问题。 重难点 难点：理解分数的基本的性质。 导学流程 自主空间 【独立自主学习】 1、120÷30的商是多少？被除数和除数都扩大3倍，商是多少？被除数和除数 都缩小10倍呢？ 2、比较下列每组数的大小。 月 ”喷 3、把下面的分数改写成两个数相除的形式。 子(0)0 8=(00 4、自读教材57页2遍，然后独立完成下面问题： 什么叫分数的基本性质？ 【合作互助学习】 在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小 老师给大家讲解。 【展示引导学习】 1、温馨提示：我们可以运用( )性质来解决这个问题。要注意分子和分 母要同时乘或同时除以0以外的相同数。 5-5x()=( 8-80)=) 66×(.)12 2424○(.)12 3、和大小相同而分母不同的分数有： 4、12÷4=(12×3)÷(4×3)= (12÷2)÷(4÷ 2) 学科网书城°品牌书店·知名数辅·正版资源