6.3物质的溶解性同步练习—2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

6.3物质的溶解性 一、选择题 1．20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是 A．图丙中M表示b的溶解度曲线 B．图甲溶液中溶质的质量分数a大于b C．图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液 D．30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等 2．下列关于溶液的说法中，正确的是 A．泥土加入水中，振荡后可以形成溶液 B．蔗糖溶液上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度 C．氢氧化钠溶液能导电，因为溶液中有较多自由移动的离子 D．氯化钠饱和溶液中不能再溶解少量硝酸钾晶体 3.如图所示的实验操作,可以使食盐水中的食盐结晶析出的是 (　　) 4.下列情况一定能使某固体物质的饱和溶液析出晶体的是 (　　) A.升高温度 B.降低温度 C.加溶剂 D.蒸发溶剂 5．溴酸银(AgBrO3)的溶解度随温度变化曲线如图所示，下列说法不正确的是（          ） A．升高温度溴酸银的溶解度增大 B．40 ℃时溴酸银易溶于水 C．90 ℃时溴酸银溶液的溶质质量分数一定小于1.3% D．溴酸银可用降温结晶的方法从溶液中析出 6．如图，将红砂糖倒入一杯开水中，充分溶解。能作为判断砂糖水是饱和溶液的依据是（　　） A．砂糖水颜色很深 B．砂糖水味道很甜 C．砂糖溶解得很快 D．砂糖固体有剩余 7．下列关于溶液的说法正确的是 A．能溶解其他物质的物质叫做溶剂 B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C．溶液一定是无色透明的 D．饱和溶液一定是浓溶液 8．如图是甲、乙固体的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．图中P点所表示的溶液是t3℃时甲的饱和溶液 B．可用t1℃时20%的甲溶液配制10%的甲溶液 C．若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D．分别将t3℃等质量的甲、乙饱和溶液降温至t2℃，析出晶体质量相等 9．现有一接近饱和的溶液，下列方法中一定能使之成为饱和溶液的是 （        ） ①蒸发溶剂，②增加溶质，③降低温度，④加热升温 A．只有①② B．只有②③ C．①②③ D．①②④ 10.常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。下列分析错误的是（　　） A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液 D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 二、非选择题 11.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，读图回答以下问题： (1)若A物质中混合少量B物质，提纯A可用的方法是___________。 (2)将t2℃时A和B的饱和溶液同时降温至t1℃，则A和B的溶质质量分数为A__________B(< ，=，或>)； (3) t2℃时，向50gA物质的饱和溶液中加入60g水，所得溶液中溶质的质量分数为___________ (精确到小数点后一位 )。 12.图为甲、乙、丙三种固体物质(不形成结晶水合物)在水中随温度变化的溶解度曲线,按要求填空。 (1)在　　　　℃时,甲和丙的溶解度相等。  (2)t1 ℃时,将乙溶液的状态由M点变为N点,方法是　　　　　　　　　　。  (3)t3 ℃时,将40 g甲放入50 g水中,充分溶解后所得溶液的质量为　　　　。  (4)t3 ℃时,将125 g丙的饱和溶液降温至t1 ℃,应再加入　　 　　g丙才能恰好达到饱和状态。  13.水和溶液是生活中常见的物质。 (1)图B中发生反应的化学方程式为__________， 图 C 中活性炭的作用的是_____。 (2)从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是___________________。 (3)甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。 ①t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度比较：甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。 ②t1℃，将50 g水加入25 g甲物质中，充分搅拌， 可得到_________g 溶液。 ③要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用__________方法。 14.硝酸钾、氯化钾的溶解度曲线如图1所示。图2是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。 (1)P点的含义是__________。 (2)当温度__________时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度。 (3)若保持溶液的质量不变，图2中操作I是__________。 (4)下列说法不正确的是__________(填选项字母)。 a.①与②的溶质质量可能相等 b.②与③的溶质质量分数一定相等 c.相同温度下、等质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液，恒温蒸发等质量的水，析出的晶体质量：硝酸钾>氯化钾 d.将硝酸钾和氯化钾饱和溶液，从t2℃降