3.2 依法行使权利 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 学习目标 1.知道行使权利的界限，明确权利边界，树立法治意识。 （重点） 2.懂得依法行使权利，尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，提高参与社会生活能力。 3.了解维护权利的方式，知道如何正确处理权益纠纷，学会依照法定程序维护自身合法权益。（难点） 2 自学导航 请同学们认真阅读课本P43-46内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 1、公民如何行使权利? 2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益? 3、公民应怎样维护自身权益？ 4、维护权利的方式有哪些? 5、什么是协商？有什么特点？ 6、什么是调解？它的方式和依据是什么？ 7、什么是仲裁？它有什么特点？适用范围是什么? 8、什么是诉讼？有哪些种类？ 行使权利有界限 01 行 使 权 利 有 界 限 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 5 明辨是非 以下情景给我们什么启示？ 青年王某闲来无聊，在网上发布了一些假消息，引起了网友的不安，扰乱了社会秩序。 小区里，一些车主不按规定停放车辆，影响了人们的正常生活和出行。 小柳采用匿名的方式诬告单位领导贪污。 ②公民行使自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民合法的自由和权利。 6 该案例给我们行使权利有什么启示？ 思考： ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（P44） 1、公民应该怎样正确行使权利？（重点）（背诵） ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43） ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P43） ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 维护权利守程序 02 事件连线 2021年2月5日，甘肃甘南某建筑工地内，有人爬上塔吊准备跳下。当事人系该建筑工地一名包工头，爬上50米高的塔吊臂威胁工地负责人并向党委政府施压索要工程款。该男子以扰乱社会治安秩序处以行政拘留10天的处罚 2020年6月庞某等8名农民工向吉水县人民检察院第二检察部检察官反映，由于公司倒闭，老板又被抓了，请求检察官帮助他们支持起诉。最终，庞某和工友在吉水县人民检察院检察官的帮助下要回了被拖欠的近5万元工资。 请看PPT中的两个案例，第一个.......第二个......... 维护权利守程序 对比两个案例的最后结果，可以给我们什么启示？ 应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益； 当权利受到损害，要依照法定程序维护权利； 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 那有哪些正确维护自己权利的具体方式呢？ 对比两个案例的最后结果，可以给我们什么启示？（讲解权利受到侵害要按正确途径方式.....);那有哪些正确维护自己权利的方式呢？下面我们通过一则新闻来了解具体一下； ①、原因：遵守正当的程序、有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。 2、维护权利守程序的原因和要求 ②、要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。 事件连线 材料中的当事人采取了什么方式解决纠纷？ 【材料】2020年8月30日，陈女士父母带着两只小狗遛狗回来，电梯里一名小女孩不停拔弄抱在怀里小狗，在小孩出电梯门时，一只泰迪狗咬了一下孩子腿部。陈女士与小孩父母协商赔偿，赔偿对方五仟元并写协议书按手印，本来以为事情就这样过去了。没想到，对方第二天反悔说之前签订协议不算数。9月1日下午，孩子父母来到陈女士家中，提出看狗为由，并推倒两位老人，抢走小狗将其摔死，目前事件警方正在调解中。 请问材料中的当事人采取了什么方式解决问题？ 笔记区 4.公民维护权利的方式有哪些？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 情境导入 周末，你和同学相约到篮球场打球，但发现此时的球场已被跳左脚舞的大爷大妈们占领。 请问你要如何选择？ A 选择忍让 B 还我球场 思考： 我们该如何才能更加快速、简便的解决争议？ 和解 和解 经过沟通和解，左脚队伍在公园另外找了一块空地跳舞，同学们打上了篮球。 笔记区 （1）和解的含义、适用范围和实施方法？ 含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式 适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷