《确定位置》（同步练习）-四年级下册数学苏教版

苏教版数学四年级下册同步练习 《确定位置》 学校： 姓名： 班级： 一、选择题 1.如果A点用数对表示为(1,5)，B点用数对表示为(1,1)，C点用数对表示为(3， 1),那么三角形ABC一定是()三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 2.如果一张方格图上每格是1，那么从(3,4)向右走5格，再向上走3格，最后的 位置是()。 A.(8,7) B.(8,6) C.(6,9) 3,用(5,5)米表示位置，两个5表示的意义()。 A.一样 B.不一样 C.有时一样，有时不一样 4.亮亮的位置可以用数对(6，△)表示。下列说法不正确的是()。 A.他一定在第6行 B.他一定在第6列 C.他可能在第6行 5.下面说法正确的有()个。 ①“今年水稻亩产能达到多少千克？“有600千克吧！”这段对话里的“600千克”是近似数 (1亩=667平方米)。 ②如果两个乘数的末尾共有两个0，那么积的末尾就只有两个0。 ③三角形的内角和是180°，两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360°。 ④同一位置图中，点A(5,9),B(9,5)与点C(5,5)的距离相等。 A.1 B.2 C.3 6.数对()表示的位置与数对(4,6)表示的位置在同一行上。 A.(6,7) B.(7,6) C.(4,7) 7.光华小学四(3)班教室内课桌按5行8列排放。云云的位置用数对表示是（★，2）， 那么她的位置一共有()种可能。 A.5 B.8 C.3 8.下列说法正确的有()个。 ①计算和口0×o0,积的末尾最多有3个0。 ②任意三角形都至少有2个锐角。 试卷第1页，共3页 ③59×28+59×72=59×(28+72)，运用的是乘法结合律。 ④将点(12,8)向右平移3格后，用数对表示是(12,11)。 A.3 B.2 C.1 二、填空题 9.欢欢在教室的座位用数对表示是(5,4)，文文坐在欢欢的正后面的第一个，用数对 表示是( ):乐乐和欢欢是同桌，乐乐的位置可能是( ),也可能是 ( 10.小明在教室的位置是在第4列第5行，可以用数对表示为(4，)：小强坐的位 置用数对表示为(3,6)，则小强坐在第( )列第( )行 11.丽丽在教室的位置用数对表示是(4,3)，小红在教室的位置用数对表示是(4,2)， 她们两个的座位处在同一( )(填“列”或“行”)。小红在丽丽的( )面。 12.“六一”时陈莉莉和同学在礼堂里观看节目表演，她坐在第5列第6行，用数对表示 是( ) 13.下面是一张密码图，其中隐藏着一句话，按照数对找出相对应的字母，依次写在横 线上就能破译了。 4 B Z Q N 3 A C 0 R G 2 W E U X H D L E P 0 12 3 6 (1,2)(3,3) (5,2)(6,2)(5,3) (2,4)(3,2)(5,3) (1,4)(1,3)(6,4)(6,3) (1,1)(2,2) 14.小军的座位用数对表示为(4,3)，小明正好坐在小军后面，那么小明的位置可以 用数对( )表示。 15.电影院里第3排第6号可以用数对表示为(3,6)，那么第5排第4号可以表示为 试卷第1页，共3页 ),(10,11)表示第( )排第( )号。 16.丁丁表演时的位置用数对表示是(6,8)，如果表演队列是一个正方形，那么至少 有( )人表演。 三、判断题 17.确定某个物体的位置一般需要三个数据。( 18.小芳坐在第3列第6行，可以用数对(6,3)来表示。( ) 19.在同一幅图上，点A(6,4)和点B(7,4)在同一列。() 20.在同一张方格纸上，点(x,8)和点(y,8)在同一列。() 21,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4,2)表示；明明坐在聪聪正后方的 第一个位置上，明明的位置用数对表示是(5,2)。() 四、解方程或比例 22.解方程. x+2.15=12.5 x=0.8=1.25 x-4.8=1.52 五、解答题 23.(1)画出四边形ABCD向右平移7格后的四边形A',B,C,D。 B D 0123456789101112131415 (2)用数对表示出下面各点的位置。 A()B、()C()D() 24.(1)用数对表示平行四边形ABCD各顶点的位置，点A是()，点B是()， 试卷第1页，共3页 点C是（)，点D是（)。 6— 01234_5678910 (2)沿对称轴1画出平行四边形ABCD的对称图形，并在图中用数对表示所画图形A’ BCD各个顶点的位置。 25．看图回答。 2— 01234ⅳ5ⅳ6_78 1)A的位置用数对表示是，B的位置用数对表示是_ （2）用圆点标出C（5，2）的位置。 26.一个梯形的下底是上底的4倍，如果将梯形的上底延长12厘米，这个梯形就变成 了正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米?