精品解析：广西钦州市钦北区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

学利网空组四 2022年春季学期八年级期未学科素养测试 语文 一、积累·传文化基因（共32分) (一)寻传统文化之根源 五千年文明，源远流长，生生不息。月光下，吟诗篇，举杯邀青莲，泛舟思易安。三月三，天期气清， 曲水流觞：五月五，汩罗江上，龙舟竞渡。中华民族优秀的文化，积di(）着久远的岁月印痕。它绽 放在春节甲的花炮里，闪烁在京剧乙的脸谱中，跳动在二胡丙的弓弦上，橘响在锣鼓壑锵的 声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗歌浪漫的意境里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的 形式令人赏心悦目。让我们融入中华血脉，追潮()文化之根，在古风古韵中安放心灵吧！ 1.请根据拼音写汉字或给加点字注音。 (1)积dian() (2)追溯( 2.依次在甲、乙、丙处填写词语，最准确的一项是() A缤纷 斑澜 凄美 B.斑钢 缤纷 凄美 C.缤纷 凄美 斑潮 D.班搁 凄美 缤纷 3.上而材料中有不少成语，请写出其中的三个。 4.为了弘扬中华优秀传统文化，营造班级浓厚的文化氛围，请你从下面四个句子中选择两句，整理出一副 对联，用来布置教室里的文学角。 ①春雨洒来万象新②架集古今书万卷③东风吹出千山绿④柜藏中外帖千函 上联： 下联： (二)品传统文化之韵味 5.根据内容理解，在下面材料横线上，准确默写出相应的句子。 古诗文是中国传统文化之瑰宝。诵读优秀古诗文，我们能体验到古人丰富的情感，能从中得到深远的 启迪。吟诵《关雎》中的“关关睢鸠，在河之洲。① ”,我们浮起淑 女配君子的联想：咏唱《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。② 我们感受到主人公对意中人的追慕之情：诵读《北冥有鱼》中的“鹏之徙于南冥也，③ ,去以六月息者也。”，我们感慨“鹏”力量之强大、理想之高远；吟唱杜甫《茅屋为秋 风所破歌》④“ !风雨不动安如山”，我们领悟了诗人关心民生疾苦 的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感；品诵王勃《送杜少府之任蜀州》中⑤“ ”,我们明白了真挚的友谊可以克服空间阻隔的道理。 (三)赏传统文化之魅力 6.在名著《傅雷家书》中，傅雷对儿子的爱流尚在朴实的文字背后，深沉而温暖。请你结合所学，完成下 第1页/共9页 享学利科网空组卷四 面的阅读任务。 阅读策略 内容呈现 问题与理解 赏析句子 深入揣摩：款款深情 孩子、你一天天的 赏析选段中划线 在进步，在发展：这两 的语句。 你读了全书后，感觉傅 年来你对人生和艺术 太阳太强烈，会把 雷和傅聪不单是父子 的里解文跨了一大 五谷晒焦：雨水太 整休性阅 关系，他们还有着其他 步，我愈来愈爱你了， 猛，也会淹死庄稼 读 的关系，请你写出他们 除了因为你是我们身 的其他两种关系。 上的血肉所化出来的 ③ ① 而爱你以外，还因为你 有如此焕发的才华而 爱你。 第2页/共9页 （四）议传统文化之传承 7.结合下面材料，请你围绕“如何弘扬传统文化”这一话题，写一段小议论，要求观点明确，论证清楚， 字数在80字以内。 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家国，它体现着一个国 家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征，有着独特的魅力、韵味和内涵。因此，我们 应加强对我国传统文化的保护，弘扬并继承中华民族的优秀传统文化。 在2022年北京冬季奥运会勇夺两枚金牌的中国运动健将谷爱凌把中华传统文化元素——“中国龙”设 计在自己的战衣上。“中国龙”代表着无所畏惧的勇气和所向披靡的精神，寓意着强大的力量。这种勇气和 精神激励着中华儿女不断突破自我、勇往直前。 8.下面选出的句子，属于病句的一项是（） A传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。 B、诵读优秀古诗文，我们能体验到古人丰富的情感，能从中得到深远的启迪。 第3页/共9页 学科网 C只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 D.我们应加强对我国传统文化的保护，弘扬并继承中华民族的优秀传统文化。 二、精读·品文化精髓（共38分） (一) 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中 歌。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称救，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将 惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 9.下面对诗歌赏析有误的一项是() A,诗歌采用浪漫主义的手法叙写了老翁烧炭、卖炭以及炭车被抢的悲惨故事，讽刺了晚唐腐败的社会现实， 表达了作者对下层劳动人民的深切同情。 B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写了卖炭翁在冻得发抖的时候，却一心盼望天气更冷。“愿”字写 出了卖炭翁的艰难处境和矛盾心理，表达了作者对卖炭翁的同情。 C.“一车炭，千余斤，宫使驱将