5.2《边城》课后练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

2023-03-08
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内容正文:

5.2《边城》 课后练习 一、文学类阅读-单文本 阅读下面的文字,完成下面小题。 边城(节选) 两年日子过去了。 这两年来两个中秋节,恰好都无月亮可看,几在这边城地方,因看月而起整夜男女 唱歌的故事,通统不能如期举行,因此两个中秋留给翠翠的印象,极其平谈无奇。两个 新年虽照例可以看到军营里和各乡来的狮子龙灯,在小教场迎春,锣鼓喧闻大热闹,到 了十五夜晚,城中舜龙耍狮子的镇草兵士,还各自赤裸着肩膊,往各处去欢迎炮仗烟火。 城中军营里,税关局长公馆,河街上一些大字号,莫不预先截老毛竹简,或镂空棕桐树 根株,用洞硝拌和磺炭钢砂,一千槌八百槌把烟火做好。好勇取乐的军士,光赤着个上 身,玩着灯打着鼓来了,小鞭炮如落雨的样子,从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的光赤 赤肩背上,钙鼓催动急促的拍子,大家情绪都为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后,用 长凳脚绑着的大筒烟火,在敞坪一端燃起了引线,先是噬噬地流泻白光,慢慢的这白光 便吼啸起来,作出如雷如虎惊人的声音,白光向上空冲去,高至二十丈,下落时便洒散 着满天花雨。人人把颈脖缩着,又怕又欢喜。玩灯的兵士,却在火花中绕着圈子,俨然 毫不在意的样子。翠翠同她的祖父,也看过这样的热闹,留下一个热闹的印象,但这印 象不知为什么原因,总不如那个端午所经过的事情甜而美。 翠翠为了不能忘记那件事,上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船,一切 玩得正好时,忽然落了行雨,无人衣衫不被雨湿透。为了避雨,祖孙二人同那只黄狗, 走到顺顺吊脚楼上去,挤在一个角隅里。有人扛凳子从身边过去,翠翠认得那人正是去 年打了火把送她回家的人,就告给祖父: “爷爷,那个人去年送我回家,他拿了火把走路时,真像个山上的喽罗!” 祖父当时不作声,等到那人回头又走过面前时,就闪不知一把抓住那个人,笑嘻嘻 说:“嗨海,你这个喽罗!要你到我家喝一杯也不成,还怕酒里有毒,把你这个真命天 子每死!” 那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。“翠翠,你长大了!二老说你在河 边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。” 翠翠一句话不说,只是抿起嘴厚笑着。 这一次虽在这喽罗长年口中听到个“二老”名字,却不曾见及这个人。从祖父和那 长年谈话里,萃翠听明白了二老是在下游六百里外沅水中部青浪滩过端午的。但这次不 见二老,却认识了大老,且见着了那个一地出名的顺顺。大老把河中的鸭子捉回家里后, 因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次,顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二 人所过的日子,十分桔据,节日里自己不能包粽子,又送了许多尖角粽子。 那水上名人同和父谈话时,翠翠虽装作胰望河中景致,耳朵却把每一句话听得清清 楚楚。那人向祖父说,翠翠长得很美,问过翠翠年纪,又问有没有了人家。祖父则很快 乐地夸奖了翠翠不少,且似乎不许别人来关心翠翠的婚事,因此一到这件事便闭口不谈。 回家时,祖父抱了那只白鸭子同别的东西,翠翠打火把引路。两人沿城墙脚走去, 一面是城,一面是水。祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这,家人 都好!”翠翠说:“,家人都好,你认识他们一家人吗?”祖父不明白这句话的意思所在, 因为今天太高兴一点,便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做蝶, 你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!” 祖父话虽不再说了,心中却很显然地还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼, 把火炬向路两旁乱晃着,向前快快地走去了。 “翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!”“谁也不稀罕那只鸭子!” 祖父明白翠翠为什么事情不高兴,便唱起摇檐人驶船下滩时催檐的歌声,声音虽然 哑沙沙的,字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去,忽然停住了发问: “爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢?” 祖父不说什么,还是唱着。两人都记起顺顺家二老的船正在青浪滩过节,但谁也不 明白另外一个人的记忆所止处。祖孙二人便沉默地一直走还家中。到了渡口,那另外一 个代理看船的,正把船泊在岸边等候他们。几人渡过溪到了家中,剥粽子吃。到后那人 要进城去,翠翠赶即为那人点上火把,让他有火把照路。人过了小溪上小山时,翠翠同 祖父在船上望着,翠翠说:“爷爷,看姿罗上山了啊!” 祖父把手攀引着横缆,注目溪面升起的薄雾,仿佛看到了另外一种什么东西,轻轻 地吁了一口气。祖父静静地拉船过对岸家边时,要翠翠先上岸去,自己却守在船边,因 为过节,明白一定有乡下人来城里看龙船,还得乘黑赶回家去。 (有刷政) 1.下列对小说选文相关内容的理解,不正确的一项是() A.选文主要写了上年端午节翠翠和祖父到河街所经历的事情,特别提到在河街避雨时 偶遇前年送翠翠回家的那人。 B.选文中写道,祖父和河街名人船总顺顺谈起了翠翠的婚事,顺顺因此高兴地送了祖 父尖角粽子和捉来的白鸭子。 C.选文第二段用

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