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“基础索养”重点提升练
第三编
古诗文教考衔接强化练
新视角专前冲刺夺分集训”
小题组合强化练
L群文阅读主题练
编者寄语
近年高考,文化常识考查长盛不衰,文言词语考查衔接课内,创新命题趋向明显:为此,
编者衷心提醒:打开思维“新视角”,紧跟高考“新趋向”,考前冲刺热考点,强化训练夺
高分!
第一部分“基础素养”重点提升练
(一)高频文化常识考前“8组”练
第一组
1,下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A,郊丘之制,祀礼名。古代帝王祭祀天地的仪式。古代帝王举行郊祭,通常在都城之
郊。
B,集贤校理,官名。唐开元中置集贤段书院,置学士、直学士等官,后增设修撰等官,
宋亦设置。
C.河东,区域名。黄河由北向南流经山西省的西南境,因其在黄河以东,故这块地方
古称河东,代指山西。
D.休日,即休沐。我国西汉时就确立了五休的休假制,唐代定为旬休,宋在唐的基础
上假期有所增加。
解析选CC项,“区域名”说法错误,应该是“古地区名”。
2.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.字,古代男子20岁举行加冠仪式或女子15岁结发加笄时才起的,字和名一般都是
有关联的。
B.郎中,指官名,始设于战国时期,与表示医生含义的“郎中”不一样。
C.服阕,指古代服丧期满后除去丧服,任官者在服丧期满后可以重新出来做官。
D.朔,指阴历每月的最后一天,晦日的前一天,而晦指阴历每月初一,表示迎接新月。
解析选D朔指阴历每月初一,表示迎接新月,晦指阴历每月的最后一天,朔日的前
一天。
3,下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.孤,指幼年丧父。“鳔寡孤独”中的“孤”也是这个意思。“孤”还可以作为古代帝
王的自称,如“孤家”“孤王”。
B.关中,即“四关之内”,这四个关口分别是东函谷关、西大散关、南武关、北萧关。
自郑国渠修好以后,关中就成为了物产丰饶的沃野之地。
C.出,指京官外调。“入则无法家拂士,出则无敌国外患者”句中的“出”就是此意。
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D.谧,谥号,古人死后依其生前行迹而为之所立的称号。帝王的谥号一殷由礼官议上,
臣下的谧号由朗廷赐予。
解析远C“出则无敌国外总者”的“出”指的是“在国外”。
4.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.太祖,帝王庙号,多为创基立业者,常见于开国皇帝,也有为其先人追授的。
B.别驾,汉朝设置的州刺史佐吏。刺史出巡辖境时,别乘一车随行,因而得名。
C.干戈,本来是类似矛的武器,常以“干戈”泛指武器,后引申为战争。
D.六经,指经过孔子整理并传授的六部古籍,具体包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春
秋》。
解析选CC项,“本来是类似矛的武器”不当。“干”和“戈”是古代常用武器,具
体“千”指盾牌,“戈”是类似矛的武器,后以“千戈”泛指式器。后来引申为战争。
5,下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.布衣,麻布衣服。古代平民不能穿锦绣,多穿布衣,故“布衣”常用来借指平民。
布衣之交,即贫贱之交。
B,顿首,古代跪拜礼之一,以头叩地即举而不停留。这里的“顿首”是臣下对君主行
礼,有致敬意。
C.王霸,王道、衡道的统称。其中王道是以刑法、权势等统治天下,属儒家政治主张。
D.经,指古代经典或某些专门性的著作。这里的“经”是指“四书五经”这样的儒家
著作。
解析选C“以刑法、权势等统治天下”的是“霸道”,且不属于儒家政治主张,儒
家主张的是以德行仁政使天下归顺的王道。
6.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.太庙,是中国古代皇帝的宗庙,最早只是供拳皇帝先祖的地方,后来皇后和功臣的
神位在皇帝的北准下也可以被供奉在太庙。
B.流,即流放,古代将已定刑的人押解到荒僻或远离乡土的地方,来对案犯进行惩治,
并以此维护社会和统治秩序。
C.京兆尹,为中国古代官名,为三辅(治理京畿地区的三位官员,即京兆尹、左冯翊、
右扶风)之一相当于今日首都的市长。
D.书院是古代的一种独立的教育机构,是由私人所设立的与官府没有任何关系的聚徒
讲授、研究学问的场所,如岳麓书院、白鹿洞书院、容山书院等。
解析选D书院一开始是私人设立的,但后来官府也参与干涉了。
第二组
1.下列对文化常识的相关内容的解说,不正确的一项是()
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A.博士,古学官名,秦汉时掌管书籍文典,后指专通一经或精通一艺、教授生徒的官
职。
B.朔望,朔日和望日,即农历每月初一和十五。唐代每