第三编 第四部分 群文阅读主题练（教参word）-（word书稿）2023大二轮【导学教程】旧教材老高考语文专题辅导与训练

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第四部分群文阅读主题练 主题练（一）科技创新 论述类文本阅读+实用类文本阅读 一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成1~3题。 近年来，平台经济在更好满足消费者需求、促进新旧动能转换、推动经济高质量发展等 方面做出了积极贡献。然而，随着平台经济迅速崛起，滥用市场优势地位的行为日渐增多， 出现了限制竞争、价格歧视、损害消费者权益等一系列问题，破坏了市场竞争秩序，阻碍了 行业创新。整治影响公平竞争的违法行为，有利于促进平台经济更好更健康发展。 平台经济的发展固然离不开规模效应和网络效应，但绝不意味若平台企业可以走向垄断。 垄断不是平台企业的基因和特权。回硕我国互联网行业发展历程不难发现，优秀的平台企业， 都是在公平竞争中拼杀出来的，今天的大企业、大平台，也都是从当年的小公司、小网站起 家的。正是在激烈的市场竞争推动下，平台经济才展现出蓬勃生机、无限潜力，才能不断推 进技术、商业模式持续创新。因此，各方而都很期待今天的大企业、大平台也能为后进入的 小公司、小网站留有良性竞争的机会。大型互联网平台企业应该带头强化行业自律，进一步 增强社会责任感，维护良好的互联网经济生态体系。 竞争是市场经济的基石，垄断是市场经济的大敌。无论什么阶段、什么业态，公平竞争 都是一个行业持续发展的动力源泉。加强反垄断监管，维护平台经济领域公平有序竞争，有 利于充分发挥平台经济高效匹配供需、降低交易成本、发展潜在市场的作用，推动资源配置 优化、技术进步、效率提升。更为重要的是，反垄断可以有效降低市场进入壁垒，形成开放 包容的发展环境，让更多市场主体共享数字经济发展红利，有效激发全社会创新创造活力， 构筑经济社会发展新优势和新动能。因此，加强反垄断监管与做强做大平台经济并不矛盾， 更不会扼杀互联网行业的创新基因，相反，正是对平台经济发展环境的有力保护。 事实上，互联网行业从来不是、也不应该成为反垄断的法外之地。作为新生事物，互联 网经济的治理规则，是世界各国共同面对的新课题。出于呵护新产业、新业态的考虑，我国 对平台企业监管一直十分审慎。但互联网企业也需要遵规守法。当前，世界各国正在不约而 同完善规制，加强互联网领域反垄断监管，就是为了保证行业竞争的有效性，有力维护消费 者权益。 对于平台经济来说，加强反垄断监管，带来的绝不是行业的“冬天”，恰恰是更好更健 康发展的新起点。纵观互联网经济发展史，反垄断为行业健康发展扫除了很多障碍。从一定 意义上说，正是欧美国家通过反垄断制约了微软、BM等科技巨头，才促使谷歇、苹果、脸 书、亚马逊等互联网新锐诞生和成长，并为行业带来强劲活力。当前，我国加强反垄断监管， 有利于更好激发市场活力，厚植平台企业不断涌现、蓬勃生长的良好土壤。 ◆独家授权侵权必究年 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次反垄断调查，是提升互联网企业公平竞争意 识和反蜜断合规意识的契机，也是开启平台经济创新发展、有序发展、健康发展的机遇。相 信广大互联网企业能够正确认识行业监管与自身发展的关系，将监管要求内化到企业经营管 理中，以改革和创新的姿态迎接发展新起点，更好地走在规范健康发展的轨道上，提高我国 数字经济的整体国际竞争力。 (摘编自《加强反蜜斯监管，带来的绝不是行业的 “冬天”》，《人民日报》2020年12月25日) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(） A.平台经济对推动经济高质量发展做过积极贡献，但目前，大平台破坏了市场竞争秩 序，阻碍了行业创新。 B.激烈的市场竞争推动了平台经济的发展，已经做大做强的企业与平台理应强化行业 自律，不走垄断之路。 C.互联网行业不是反垄断的法外之地，微软、BM、谷歌、苹果等互联网巨头都受到 过欧美国家的反垄断制约。 D.我国对平台企业监管一直十分审慎，当前的反垄断，是因为世界各国都在加强互联 网领域的反垄断监管。 解析选BA项，“大平台破坏了市场竞争秩序，阻碍了行业创新”错误，文中无据， 原文是“滥用市场优势地位的行为日渐增多…破坏了市场竞争秩序，阻碍了行业创新”。 C项，“谷歌，苹果等互联网巨头都受到过欧美国家的反垄断制约”与文意不符，原文是“正 是欧美国家通过反垄断制约了微软、BM等科技巨头”，“谷歌、苹果等”有没有受到反垄 断制约，文中没有说明。D项，因果关系不成立，原文没有说我国当前的反垄断是因为世界 各国都在加强互联网领域的反垄断监管。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是() A.文章第二段运用辩证思维，用发展的眼光看问题，回顾互联网行业的发展历程，有 很强的说服力。 B.文章第三段用因果