22.2 原生生物的主要类群-【备课宝】2022-2023学年八年级生物下册同步教学课件（北师大版）

习题巩固 原生生物的主要类群 enetie ariutie 下表为小麦、大豆、苹果和中华墙藓四种植物的分类等级图解，用你学过的知识，回答下列问题。 界 植物界 植物界 植物界 植物界 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 苔藓植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 藓纲 目 禾本目 豆日 蔷薇目 丛藓目 科 禾本科 豆科 蔷薇科 丛藓科 属 小麦属 大豆属 苹果属 墙藓属 种 小麦 大豆 苹果 中华墙藓 (1)在上述植物的分类等级中，等级最大的是界，它包含生物种类最多，等级最小的是种，它包含的生物种类 最少 (2)上述植物中，通过分析可以看出大豆与苹果 的共同特征较多，亲缘关系最 近 (填“近”或“远”)。 (3)从上述信息中分析可知，小麦、大豆和苹果都属于 被子植物 门。 第22章物种的多样性 原生生物的主要类群 enntie ariutie 界 植物界 植物界 植物界 植物界 门 被子植物门 被子植物门 被子植物门 苔藓植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 双子叶植物纲 藓纲 日 禾本目 豆目 蔷薇目 丛藓目 科 禾本科 豆科 蔷薇科 丛藓科 属 小麦属 大豆属 苹果属 墙藓属 种 小麦 大豆 苹果 中华墙藓 (4)小麦和中华墙藓 的共同特征较少，亲缘关系较远。 (⑤)为了避免生物命名的混乱，瑞典科学家 林奈创立了生物命名方法：双名 法。（一+） 第22章物种的多样性 ■通由的生透 第22章 物种的多样性 视4生 种特-北理 第2节) 原生生物的主要类群 八年级下册 ★ 原生生物的主要类群 enetie ariutie 说出原生生物的主要特征及所包含类群 学习目标 说出原生动物、藻类的特征和列举它们与人类的关系（重点) 体会生物的多样性，树立保护环境意识 第22章物种的多样性 原生生物的主要类群 如果将这四种生物根据结构分成两类怎么分？ 细菌 蓝藥 •原核生物 草履虫 衣 原生生物 第22章物种的多样性 1.单细胞或多细胞·生生物的主要类群 原生生物2.有细胞核 _______________。3.结构简单 衣藻水绵草履虫 ____澡类____________J原生动物______ ____第22v物种的多样性— 原生生物的主要类群 二、原生动物--能摄取食物的原生生物 课本P36 enutie ariutie 1.原生动物的主要特征： 异养型、消费者 结构较简单： NO 一个细胞 由 构成， 只有一个细胞构成的生物都是原 生动物吗？ 且能从周围环境中 摄取食物 完成全部的 生理功能 运动、取食、呼吸、消化、排泄等 2.原生动物的分布： 一般生活在 淡水、海水和潮湿土壤 少数种类寄生人或动植物体内。 阿米巴变形虫( 人体 第22章物种的多样性 原生生物的主要类群 (一)原生动物是能摄取食物的原生生物 Gonutie Tariutto 1、履虫 原生动物 跑 第22章物种的多样性 原生生物的主要类群 Gonutie Tariutto 鞭毛 眼点 2、眼融 伸缩泡 储藏食物 细胞核 眼虫等鞭毛虫能吸收 原生动物 核 叶绿体 水体中的有机物，减 食物泡 轻水体污染。 净化水体 第22章物种的多样性 原生生物的主要类群 enetie ariutie 3、夜独 原生动物 夜光虫是一类生活在海水 中的原生动物，它们在夜 间由于海水波动的刺激能 发光，因而得名。可引起 “赤潮” 粱22章特种的多样性