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单元达标检测
(本卷满分100分)
一、选择题(每小题3分,共60分。在每小题所给的四个选项中,只有一个是最符合趣
目要求的
历史上,黄河输沙量居世界大河之冠。近几十年来,我国重点开展黄土高原水土流失综
合治理,并在黄河上修建水库,使下游年均来沙量大幅减少。治理前后黄河下游来沙量的变
化充分反映了“山水林田湖是一个生命共同体”。据此完成1一2题。
1.在黄土高原治理中植树种草的主要目的是()
①固定表土②减少径流③沉积泥沙④降低风速
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.“山水林田湖是一个生命共同体”蕴涵的地理原理主要是()
A.水循环与水平衡原理
B.陆地水体相互转化原理
C.地理环境整体性原理
D,地理环境地域分异原理
解析第1题,植被具有保持水土、满养水源等能力,植树种草可以促进对雨水的吸收
和蓄纳,减少地表径流量,同时减少雨水、径流对土壤的冲利,更好地保护和固定土壤,①②
正确:但植树种草没有沉积泥沙的作用,泥沙被地表径流搬运,要沉积则要减缓水流速度,
如修建水库或在小流域筑坝阻水阻沙,可促进泥沙沉积,③错误:植树种草可以增加地面摩
擦从而减弱风速,但黄土高原地区受风沙等危害小,黄土高原的主要问题是水土流失,因而
植树种草的主要目的是保持水土,而不是减弱风速,④错误,故选A。第2题,“山水林田
湖是一个生命共同体”其含义是保护青山、保护植被,才能保持水土,使河湖含沙量诚少,
进而保护土壤肥力和减少农田自然突害,达到改善生态的目的:如果破坏植被、破坏山地,
则会造成水土流失,使河湖含沙量增大、土壤肥力下降、自然灾害加刷、生态恶化。因此它
体现的是地理环境的整体性,说明地理环境中的植被、水文、土壤、地形等各要素是相互联
系、相互作用的,C正确:地理环境地域分异强调的是不同地区间地理环境存在的差异,而
该思想重在体现各要素间的相互联系,D错误:“山水林田湖是一个生命共同体”的思想强
调的是水文、植被、土壤、地形等要素的相互联系和作用,而不仅仅是指水文要素(不同环
节、不同水体)间的转化,A、B错误。
答案1.A2.C
黄河小北千流是指黄河禹门口至潼关河段,全长132.5千米。该河段左岸有汾河、涑水
河,右岸有渭河等支流汇入:河道摆动频繁,冲淤变化刷烈,为典型的推积性游荡河道。下
图为黄河小北干流河段示意图。据此完成3一5题。
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西门口
汾河
格河
三河道
一河道摆动粒闲
湘河灌关
比例尺05km
3.黄河小北干流为堆积性游荡河道,是因为该河段河流()
A.流量大、含沙量季节变化小
B.流量大、含沙量季节变化大
C.含沙量大、流量季节变化小
D.含沙量大、流量季节变化大
4.黄河小北干流河道中段摆动范围较小的主要影响因素有()
①河水流量②支流汇入
③沿岸地貌④两岸岩性
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.渭河是黄河最大的支流,流量和含沙量均较大。在主汛期,渭河的洪峰导致黄河小
北干流()
A.含沙量制增,摆幅增大
B.水量增大,流速加快
C.水位上升,淤积增强
D.侵蚀加强,河床加深
解析第3题,由材料可知,黄河小北干流为堆积性游荡河道,主要是河道不同部位冲
淤状况存在差异,导致河槽中的水流散乱,从而形成堆积性游荡河道。黄河小北千流河段以
降水补给为主,该地区降水集中在夏季,故该河段河流流量夏季大,冬季小,排除A、B选
项,黄河小北干流流经黄土高原地区,该地区水土流失严重,导致该河段河流含沙量大,加
上该地区地势落差较小,河流以堆积作用为主:黄河的补给来源主要是大气降水,受大气降
水季节变化的影响,该河段河流流量季节变化大。综上可排除C选项,D远项正确。第4
题,由上题分祈和所学知识可知,在顺直、宽浅、落差较小的河道中,易形成堆积性游荡河
道:河流水量的大小与堆积性游荡河道的形成关系较小,①错误:黄河小北干流中段与南北
两段相比,无主要支流汇入,②错误:受沿岸地形地貌及岩石抗侵蚀能力的影响,黄河小北
干流中段河道较窄,从而导致该河段河道摆动范围较小,③④正确,故选C。第5题,渭河
位于黄河小北干流南端,主汛期渭河洪水揍带的大量泥沙会顺黄河水向下游流去,对黄河小
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北千流河水含沙量没有太大影响,A项错误:渭河洪水汇入黄河会阻塞黄河小北千流南流的
河水,使黄河小北干流水位抬升,流速降低,泥沙淤积增强,B、D项错误,C项正确。
答案3D4C5.C
读某区域地理要素变化统计图,回答6一7题。
耕地面积