8.2 联合国 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

《 课时21 联合国 本课学习目标 核心素养 政治认同：认同我国在联合国的立场、态度和主张和作用。 科学精神：正确认识我国在联合国的立场、态度和主张，理解弭联合国在国际 社会的重要作用，培养科学精神。 法治意识：遵守国际法规侧，按照《联合国宪章》宗旨和原则处理国问题。 公共参与：关注联合国的活动，体验、探究联合国的宗旨、原测、地位、作 用；增强国际视野和中国担当。 学习导航 1.联合国的性质、成立的背景、成立的意义？ 2联合国的宗旨、联合国及其会员国应该遵循的原则？ 3.联合国的机构组成及其主要职能？ 4.联合国发挥的作用？ 总议题：世界之变下的联合国一走进联合国 议题 1 追根潮源，探寻联合国的由来 议题 运行保障，认识联合国的主要机构 2 议题 3 挑战应对， 评价联合国的作用 议题 追根溯源，探寻联合国的由来 2022年3月2日，联合国大会紧急召开特别会议，就乌克兰等 90多国提出的乌克兰局势决议案草案进行投票表决，要求俄罗斯 立即无条件撤军。不出意外的是，提案以141票赞成、5票反对、 35票弃权的结果压倒性获得通过。按照联合国相关规章，俄罗斯 必须在决议通过的规定时间内，按照决议内容实现撤军。除了俄罗 斯自己外，朝鲜、叙利亚、白俄罗斯和厄立特里亚投下反对票的。 以中国为首，包括印度、巴西、墨西哥、土耳其等在世界和地区事 务中有一定影响力的国家投下弃权票。 在9月22日召开的联合国大会上，联合国安理会再次成为焦点， 多方痛批安理会未在俄乌冲突中发挥作用。乌克兰呼吁把俄罗斯赶 出安理会！德国表示做好了承担安理会常任理事国的债任。美国等 也积极倡导联合国安理会改革。 思考：联合国和安理会各是怎样的国际组织？为什么说这两个国际组织在俄乌问题上 得到痛批？ 联合国的初心 国联无法起到维护世界和平的作用，甚至常任理事国的意、德、日本 身就是法西斯。联合国是反法西斯斗争胜利的产物，体现了世界各国 追求和平和促进经济社会发展的美好理想。是人类和平进步事业发展 的重要里程碑 联合国是世界人民反法西斯斗争胜利的产物，是人类为和平与发展 长期努力的结果。 联合国成立是人类历史上具有划时代意义的大事，是人类和平进步事 业发展的重要里程碑。 联合国徽章的设计是”一张以极为中心的 离方位投影，由交叉的散榄枝组成的花衣环相托国案金色 与白色水成交相映行在蓝色背景上。地圈的投花面匹伸至 60度#包五个同心周 ”橄榄枝象征世界和平和安全， 联合国徽章 环绕着地球象正联合国的宗旨和维护团结，世界地图则代表全 地球的人。 联合国的微章和旗帜已成为联合国在世界舞台上开展工作时 的像征。在动乱和冲突地区，联合国徽章和旗帜成为了所有相 联合国旗帜 关方有效辨认联合国的标识。它们他是希望的象征，因为它们 代表着全球洛国人民对和平和团结的梦想与渴望。 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则 1、联合国(UN)的概况 (1)产生的背景 联合国是世界人民反法西斯斗争胜利的产物，是人类为和平与发展长期努 力的结果。 (2)联合国性质/地位 联合国是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。 (3)成立的意义 联合国成立是人类历史上具有划时代意义的大事，是人类和平进步事业发 展的重要里程碑。 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则 2、联合国的宗旨和原测 (1)宗指 维护国际和平与安全； 发展国际间以尊重人民平等权利及自决原测为根据之 友好关系； ● 促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化 及人类福利性质之国际问题； 构成一协调各国行动之中心，以达成上述共同目的。 句话概括宗旨： 维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。