7.4 酸碱中和反应 同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

2023-03-08
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7.4酸碱中和反应同步练习 一、单选题 1.常温下,向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,如图1所示,并不断搅拌。烧杯中溶液 温度变化如图2所示。关于上述实验的有关说法中,正确的是() 4温度℃ 10%稀盐酸 6 225 10%氢氧化钠溶 液(已加酚) 稀盐酸的质量g 图1 图2 ①a点时,溶液中所含溶质为HCl、NaCl(酚酞除外) ②从b点到c点,溶液的pH逐渐变大 ③c点时,溶液为无色 ④实验说明该反应为放热反应 ⑤比较溶液中离子数目多少:abc A.①②③ B.②③④ C.①3⑤ D.③④⑤ 2.下列反应中属于中和反应的是() A.Zn+2HCI=ZnCl2+H.t B.CuO+2HCI=CuCl2+H2O C.Ba (OH)2+H2SO=BaSO4+2H2O D.AgNO:+HCI=AgCI +HNO 3.中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途,下列应用与中和反应原理无关的是() A,施用熟石灰改良酸性土壤 B.用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 C.服用含A1(OH),的药物治疗胃酸过多 D.用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 4.某校兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随 滴加液体体积变化的曲线知图所示。下列说法正确的是 pH↑ o←滴加液体的体积/mL A.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色 B.该实验是将盐酸逐滴滴入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中 C.图中a点所示溶液中,含有的溶质是NaCl和NaOH D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 5.下列关于中和反应的说法,正确的是() A.纯碱和稀盐酸混合后发生中和反应 B.有盐和水生成的反应一定是中和反应 C.工厂废水中含有的硫酸可以用氨水中和 D.中和反应的发生必须借助酸碱指示剂进行判断 6.下列做法正确的是() A.胃溃疡患者用小苏打治疗胃酸过多症 B.医疗上用食盐配制生理盐水 C.为了消除蚊虫叮咬后的痛痒,在患处涂肥皂水 D.用pH试纸检验雨水的pH为5.5,确定此雨水是酸雨 7.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是( A.碱性溶液能使酚酞试液变红,所以滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入CO_2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO_2是酸 D.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红 8.下列四个图象中,能正确表示对反应变化关系的是( ↑溶液的质量固体中锰元素·沉淀的质量 A.向一定量稀盐 B.一定温度下,向不饱和 C.加热一定量的 D.向盐酸和氣化镁的混合 酸中加水稀释 硝酸钾溶液中加入硝酸钾 高锰酸钾固体 溶液中加氢氧化钾溶液 A.A B.B C.C D.D 9.如表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色:向滴有少量该指示剂的稀硫酸中,加入氢氧化钠 溶液,出现的颜色变化可能是( 颜色 红 橙 绿 蓝 紫 11~14 pH范畴 1-3 4-5 6-7 89 A.由红变紫 B.由蓝变绿 C.由绿变橙 D.由蓝变紫 10.如图是室温下稀硫酸和氢氧化钠反应过程中的pH变化曲线。下列有关说法正确的是() pH X溶液的体积(mL) A.图中X是氢氧化钠 B.图中a点的阴离子是OH C.向图中℃点所示溶液中加入铁粉后,溶液中有气泡产生 D.稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:HSO+2NaOH=NazSO,+HO 11,经测定,某工厂排放废水的pH为4,会污染环境.若将该废水治理,使pH变为8,可向该水中 加入适量的() A.废硫酸 B.生石灰 C.石灰石 D.废铜片 12.下列做法正确的是() A.油锅着火,用水浇灭 B.天然气泄漏,立即打电话报警 C.蚊虫叮咬后涂抹牙膏止痒 D.用钢丝刷擦洗铝制炊具 二、填空题 13.氢氧化钠溶液与盐酸反应的化学方程式为 如图是该反应的微观示意图, 则该反应前后没有发生变化的离子有 从微观角度看,该化学反应的实质 是 H H2O Na Na H2O OH OH Na Na 14.酸、碱、盐是重要的化合物。 (1)酸的溶液都能使紫色石蕊试液变 色,是因为酸溶液中都含有 (2)氢氧化钙是常见的碱,其俗称是 (写一种即可)。 (3)常用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式 是 (4)向硝酸银、硝酸铜和硝酸镁的混合溶液中加入一定质量的锌粉并充分反应,过滤得到滤渣和 滤液。往滤液中加入稀盐酸,若无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是 滤 渣中一定含有的物质是 15,盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。 H:0 OH H:O (1)打开浓盐酸的试剂瓶,观察到瓶口有 这是因为浓盐酸有 性。 (2)根据如图写

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