主题一第二单元 元素 物质的分类-2023中考化学复习指南(宜昌专用)

2023-03-08
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中考复习指南 化学 (2)从原子结构示意图看: ②微粒D与微粒A形成的化合物的化 学式为 @明@明@》@明@ ③微粒E是铷元素(Rb)的原子结构示 意图,在周期表中铷元素位于第 周期,它的原子在化学反应中容易 ①五种粒子中化学性质相似的是 (填“得到”或“失去”)电子形成 (填字母序号)。 铷离子,铷离子的符号为 第二单元 元素 物质的分类 上表示1个某种原子。如元素符号 考点梳理 “O”,宏观上表示 ,微观上表示 考点1元素 1.概念:元素是质子数(即核电荷数)相同 考点2元素周期表 的一类原子的总称。 1.发现者:俄国科学家门捷列夫。 2.含量 2.编排结构 (1)地壳中位居前五位的元素(由多到 (1)横行:每一横行为一个 ,共有 少): 个周期。 (2)生物细胞中居前四的元素(由多到 (2)纵行:每一个纵行为一个 (8、9、 少): 10纵行为一个族),共有 个族 3.元素分类 (1)非金属元素:碳、氮、氧、氟、溴等,一 3.周期表中规律:同一周期的元素,原子的 般含“石”“气”“氵”字旁。 数相同,由左往右, (2)金属元素:钾、钙、钠、镁、铝等,一般 数依次递增;同一族的元素, 含“钅”字旁(汞、金除外)。 数相等,从上到下, 数 (3)稀有气体元素:氢、氖、氩等。 依次递增。 4.元素符号 4.每一格信息(以碳元素为例) (1)元素符号书写原则 如图是碳元素在元素周期表中的相关 在元素符号的书写中,由一个字母表示 信息。 的元素用大写,如 ;由两个字母表 (1)碳元素的原子序数为 G 示的元素,第一个字母大写,第二个字 碳 (2)碳元素的元素符号为 母小写,如 12.01 (2)元素符号意义 (3)图中“碳”表示的是 元素符号在宏观上表示某种元素,微观 (4)碳原子的相对原子质量为 宝化学 Zhong Kao Fu Xi Zhi Nan 考点3 物质的分类 概念:由一种物质组成。 概念:由同种元素组成的纯净物。 单质 金属单质,如 纯 分类 、等。 非金属单质,如 一、等。 概念:由不同种元素组成的纯净物。 分 类 概念:由 元素组成,其中一种元素是 的化合物。 无 氧化物 金属氧化物: 等。 机 分类 化合物 非金属氧化物: 等。 化 物 酸:解离时只产生 和 的化合物,如 等。 质 碱:解离时只产生 和 的化合物,如 等。 物 分类 盐:解离时产生 和 的化合物,如 等。 有机小分子化合物:相对分子质量较小的有机化合物,如 等。 有机化合物 有机高分子化合物:相对分子质量较大的有机化合物,如 等。 混合物:由两种或两种以上的物质混合而成,如 等。 中的物质是由原子直接构成的,图中 轻典引航 只有一种原子,属于纯净物,不符合题 [经典1](2022·宜昌)下列各图中●和 意。故选B。 O表示不同元素的原子,其中不能表 答案:B 示纯净物的是 () [经典2](2021·连云港)氟在元素周期 表中相关信息如图1所示,其原子在 OQ B 化学反应中容易得到1个电子达到相 对稳定结构,两个氟原子构成一个氟 气分子。在牙膏中添加氟化钠可降低 患蛀牙的概率。钠原子的结构示意图 解析:对于由分子构成的物质,同种分 如图2所示。 子构成的物质是纯净物。对于由原子 直接构成的物质,同种原子构成的物 质是纯净物。根据图示,A项图中分 19.00 子相同,属于纯净物,不特合题意;B 1 2 项图中有两种不同的分子,属于混合 下列化学用语表示错误的是 物,符合题意:C项图中只有一种分 A.2个钠离子:2Na 子,属于纯净物,不符合题意;D项图 B.2个氟原子:F2 中考复习指南 化学 值,且符号一致,则该元素的化合价为 CF的结构示意图: 一1价:组成化合物的化学式为NaF, D.氟化钠的化学式:NaF 故选项D说法正确。故选B。 解析:由离子的表示方法,在表示该离 答案:B 子的元素符号或原子团的右上角,标 [经典3](2020·大庆)运用分类法学习 出该离子所带的正负电荷数,数字在 和研究化学物质,能够收到事半功倍 前,正负符号在后,带1个单位电荷 的效果,下列分类正确的是 时,1要省略。若表示多个该离子,就 类 别 混合物 单质氧化物 碱 盐 在其离子符号前加上相应的数字,故2 项 个钠离子可表示为2Na+,故选项A说 A 黄铜 C NacO C山(OH)CO明矾 法正确。由原子的表示方法,用元素 B 过磷酸钙 Hg 干冰 KOH 纯碱 符号来表示一个原子,表示多个该原 空气 煤 FeO Ca(H) 碳铵 子,就在其元素符号前加上相应的数 D 福尔马林 Ne SiO为 NH·HO HBr 字,故2个氟原子表示为2F,故选项B 解析:盐是由金属离子(或铵根离子) 说法错误。根据氟元素周期表中的一 和酸根离子构成的化合物:氧化物是

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